培训的开场白.doc

培训的开场白 有人用“虎头、猪肚、豹尾”来生动形容一次培训课的开头、内容与结尾。现在我就来谈谈如何有一个漂亮开场的心得。 开场时首先问两个问题,感谢两个人,再提两个背景,这样一个完整过程下来,开场也就算真正完成了。 问两个问题:他的主要目的是了解学员的情况及需求,以确定培训的内容,同时也能够让那些刚到达的学员平静呼吸,激发他们的兴趣。如在TTT的培训开始,子淳老师就问了两个问题,第一个问题是有谁做过培训讲师,第二个问题是有谁的培训天数超过十天。通过这两个问题的发问,子淳老师就知道了在座的学员当中大致的情况及需求。 感谢两个人:其实值得感谢的东西很多,并不一定是人,也可以是天气,也可以是心情等等,他的作用是迅速拉近与学员的距离。如果你是一家培训机构的培训老师,你可能会感谢这家培训机构或活动的举办方,或者是感谢你的老师或老板,因为有了他们的帮助,你今天才会站在这里,真诚用心地表达:生命的感动和学****的分享。或者你可以临场发挥,感谢天气,感谢在座的各位学员等等。 提两个背景:它的目的很简单,就是为你赢得在场上的资格。这也是推介你的最佳方式。你可以在此突显你的专业背景和资深的从业经历。比如子淳老师就介绍了他从2001年就开始了人生中的第一次培训课程,从那以后至今的职业发展等等。 这便是一个大致的开场。 与此同时,我也参考苏平老师的一些博客内容,非常有价值,在此表示感谢! 开场白有四个目的:1)降低学员的防御(包括紧张、担心等)2)建立学员对讲师、对课程、对所有学员和对自己的信赖3)营造温暖、安全的氛围  4)为课程做出铺垫同时,开场白的目的还有以下几点1)让学员认识并记住自己2)个人简介3)树立威信4)建立亲和力5)引发学员兴趣 最后应避免以下几种开场白方式,以免被轰出教室:1、太过高调2、坐着讲3、说自己没有准备4、说自己是替别人来代课5、上场就挑战学员(伤害学员的自尊和面子的语言和行为)6、过分讨好学员(如:夸错对象、夸过了头)7、照稿子读8、没有顾及学员的感受(自我陶醉型)9、没有***(语调没有抑扬顿挫,催眠型)10、过分展示自己11、过多地娱乐开场12、破冰时间过长13、空位太多14、讲师的语言表达(如:方言)15、过多推销16、开场太花哨