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生物人教版七年级上册知识点.ppt


文档分类:中学教育 | 页数:约31页 举报非法文档有奖
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第一单元生物和生物圈第一讲认识生物与环境考点攻略紧扣教材·、温度、空气、ⅠⅡ实验:在实验室条件下探究生物的生活环境Ⅰ命题规律生物具有的共同特征是每年必考的热点之一,要注意理解每个特征的内涵,要找出各类生物的共性。金水河中学金水河中学光合自养异养氧气二氧化碳废物呼吸营养金水河中学反应生长繁殖细胞金水河中学人是生物吗?连线:把下面的现象与对应生物的特征连接起来鲸需要时常浮出水面进行换气生物的生活需要营养人出汗生物都有遗传和变异的特性种子萌发成幼苗生物能生长和繁殖海豚捕食大马哈鱼生物能排出身体内产生的废物同一株碧桃上的花有白色和粉红的生物能对外界刺激作出反应含羞草受到碰触时,展开的叶片会合拢生物能进行呼吸金水河中学考考你1、下列物质不属于生物的是:()A、鱼 B、病毒 C、蘑菇 D、,属于生物的是()A、钟乳石B、生石花C、恐龙蛋化石D、机器人3、请指出下列不具有生命的一项是()A、凶猛的鲨鱼B、绽放的玫瑰花C、汹涌的洪水D、无处不在的细菌和真菌4、下列哪项不是生物的特征()A、有遗传和变异的特性B、需要阳光C、能进行呼吸D、能对外界刺激作出反应BDCB金水河中学调查我们周围的生物一、调查的一般方法:1、明确。2、选择。3、方法步骤:(1)。(2)。(3)。(4)。(5)。金水河中学调查目的材料用具选择调查范围分组设计调查路线调查记录归类整理分析调查我们周围的生物二、生物的分类。1、按形态结构分:、、;2、按生活环境分:和;3、按用途分:、、、。金水河中学动物植物其他生物水生生物陆生生物家禽家畜宠物作物

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  • 时间2019-06-21