20XX年幼儿园教师个人工作计划.docx

20XX年幼儿园教师个人工作计划篇一: 作为一名幼儿教师及班主任,我深知幼儿的教育是根的确良教育,在本学期严格遵守教育法规,师德及热情的心完成园内安排的各项工作,积极参加园里各项活动。一、教育教学在教学活动中,根据班上幼儿年龄特点,充分调动各种感知和事物,在一日活动中注意教育给幼儿初浅的,简单的生活知识经,培养幼儿独立解决问题的能力。在教学中处理好师幼关系,以多种形式引导幼儿的积极参与活动,并主动地去学****更好的因材施教,认真领会新《纲要》,更好的培养幼儿全面发展。二、班级日常管理教育幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动,教育幼儿关心集体,关心同伴,做个文明礼貌的好孩子。加强幼儿一日常规,使幼儿在学****生活****惯在上学期原有的基础上有一定发展,平时加台晨间工作,如实填写“消毒记录”,交接班记录等各项表格,做好毛巾、口杯、教室的消毒工作,根据天气变化,督促幼儿增减衣服,给生病的幼儿以特殊的关爱,做到早发现,早治疗。三、安全工作 1、教给幼儿一些安全知识,强化幼儿的安全意识和自我保护意识,不玩火、水、电,不从高处往下跳,上下楼梯靠右行,不吃陌生人的东西,不跟陌生人走,发生危险,会大声呼救,并认真做好安全教育工作并做好交接班工作,发现总是汇报,妥善处理。四、家长工作利用幼儿入园,离园机会与家长多沟通,交换情况交流幼儿在园内,园外的表现,不定期与家长电话联系,如果遇到特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系,有生病的幼儿及时向家长联系。总之,我深深的体会到幼儿教育的重要性,我会总结他人及自己的教育教学经验,学****他人的长处,更好的运用到自己的教育教学实践中。我相信我会以饱满的热情,全新的投入到自己的教育事业中。 20XX年小班下学期班务计划转眼间迎来了新学期,我们班孩子们又长大了一些,自理能力又提高了很多,但是,相信我们会在工作中齐心协力,共同做好班级各项工作,相信我们班的孩子一定能更好的发展,现将制定以下工作计划: 一、班级情况分析本学期我班共有幼儿名,经已在小班学****了一个学期。经过我们一学期的训练,孩子能自己吃饭,自己入厕,但是,日常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为,有的幼儿很任性,有的幼儿话说不清楚,为了使这些孩子尽快养成良好的行为****惯,形成良好的常规意识,我们老师将齐心协且,团结合作,使每位幼儿都能愉快的生活,取得可喜的进步。根据小班幼儿特点,小班上学期工作任务及以上情况,制定如下发展目标: 一、生活卫生飞快会使用小勺吃饭,吃完自己的一份人食物,培养幼儿不挑食,不偏食,不剩饭菜,不掉饭粒,知道饮食和健康的简单关系,知道健康的重要性。 2、安静的就寝,在老师的帮助下有秩序的空穿衣物,摆放好鞋子,并把它们入在固定地方,学会自己的事情自己做,学****正确的洗手方法,知道饭前便后洗手,懂得洗手的重要性。(一)健康方面 1、能较好的适应环境,简单了解一此健康,卫生知识,能积极参加体育活动,学****走,跑、跳、投、钻、爬,攀登等基本动作,培养幼儿动作的灵活性,协调性。(二)语言方面 1、学****能听别人讲话,不随便插嘴,喜欢与同伴和老师说说:会说普通,理解简单的故事、图片,能主动参与听、说、回答、学****较为清楚连贯的语言表达自己的愿望。(三)科学方面 1、观察动物、植物生命物质的特征,了解日常生活各种物品的作用。 2、喜欢参加数学学****活动,学****初步的按实物的一个物征分类。(四)艺术方面 1、乐意参加绘画活动,体会绘画的乐趣,培养幼儿对绘画的兴趣;认识一些颜色,并学****选择自己喜欢的颜色画画;能用自然的声音宣唱歌曲,初步理解歌曲的内容;乐意参加音乐活动,喜欢音乐游戏。(五)社会方面 1、能感受周围***的关心和爱护,爱父母,爱老师,会使用一些礼貌用语。 2、和同伴共同游戏,愿意和同伴来往;熟悉幼儿园环境,认识同伴和***,了解自己和他们的关系。 3、简单了解我国的节日及节日****俗。总之,我们的工作就是这么繁琐,但是我们有决心把自己的工作做好,看到每位孩子在我们这温馨、快乐的班级生活中健康成长,就是我们每位老师最大的心愿。篇二:20XX幼儿园教师个人工作计划 20XX幼儿园教师个人工作计划第1篇:幼儿园教师个人工作计划新的学期已进入正轨,通过领导传达本学期的工作重点以及具体安排,使我有了明确的工作目标,以至更清晰地朝着计划去实施。并以饱满的精神状态投入到每日工作中,一如既往的勤勤恳恳,不计回报的体现自身的有利价值,服务于每位幼儿、每位家长。并将在工作中超越自我,为了保质保量的做好各项教育教学工作,促进幼儿身心各方面的健康发展,根据幼儿园工作计划,结合本班的实际情况,这学期,我将从以下几个方面开展工作: 一、良好环境的创设 1、卫生环境三位老师共同维护班级卫生,给幼儿创造一个良好的生活和学****环境。创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况,