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小学校落实“减负十项规定”实施方案.doc


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小学校落实“减负十项规定”实施方案本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 小学校落实减负十项规定实施方案根据市教委《关于印发减轻义务教育阶段学生过重课业负担深入推进素质教育十项规定的通知》(渝教基〔2011〕57号)、全市减轻义务教育阶段学生过重课业负担暨深入推进素质教育视频会议和长教发【2011】203号文件精神,制订本方案。一、指导思想以减负提质为准绳,坚持人本理念,认真贯彻落实减负十项规定,切实减轻学生过重课业负担,全面推进素质教育,促进学生健康快乐成长,为学生终身发展奠基。二、组织领导学校成立落实减负十项规定工作领导小组,统筹实施减负十项规定工作。组长:xxxx校长副组长:xxxxx副校长成员:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 三、工作措施与要求(一)广泛深入宣传减负十项规定。一方面,学校组织教师认真学****研讨减负规定,明确减负要义,反思自己的教学行为,在教育思想、教育方法、教育措施上实现真正的转变。并对照减负十项规定写出减负承诺书,交学校存查。另一方面,减负离不开家长的配合和社会的支持。学校将采取发宣传资料、家长会、家校网上论坛等形式,与家长互动交流,宣传减负十项规定的目的、意义和内容、要求,让家长了解素质教育和新课程改革的要求,了解学校的教学模式和管理制度,倾听家长的合理化意见建议,促使其配合学校做好减负工作。(二)切实加强减负工作组织领导。学校把工作任务分解落实到人头,重点把关各年级作业布置、资料征订、行走课堂、活动组织以及学生评价等工作,具体负责人分别是: 1、xxxx校区一年级张学兰二年级邹德伟三年级韩继明四年级刘小波五年级邹强六年级王海燕 2、xxx校区一年级向川明二年级戴凌琪三年级熊勇四年级黄磊五年级张玉兰六年级戴向东发现问题,要及时协调纠正,确保减负规定的落实。(三)积极改革管理制度和评价方式。学校根据减负工作的新要求,完善各项管理制度和教师、学生评价方式,采用过程评价和多元评价相结合的方式,建立学生素质发展综合评价机制,推广使用学生成长记录袋。在素质评价表中,只采用等级加评语的评价方式,严控公布学生分数、按分数

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  • 时间2019-06-23