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体育教学中的名词解释 体育教育学名词解释.doc


文档分类:高等教育 | 页数:约41页 举报非法文档有奖
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体育教学中的名词解释体育教育学名词解释体育教学中的名词解释1,体育:一是指以身体练****为基本手段,结合日光,空气,水等自然因素和卫生措施,达到增强体能,增进健康,,提高心理健康水平,增强社会适应能力,,指导学生学****和掌握体育的基本知识与技能,使他们形成体育锻炼意识,提高体育活动能力,,,竞技体育:指为培养优秀运动人才,创造优异成绩而进行系统的,,社会体育:,社区体育:主要是在街道办事处的辖区内,以自然环境和体育设施为物质基础,以全体社区成员为主要对象,以满足社区成员的体育需求,增进社区成员的身心健康为主要目的,,终身体育:是人们在一生中为了多种需要,不间断地进行的体育的总和.6,体育与健康课程:是一门以身体练****为主要手段,,,,健康:指不仅是没有疾病和不虚弱,并且在身体,,心理和社会适应方面保持良好的状态,,身体健康:指人的体能良好,机能正常,,要求学生了解与运动有关的营养,环境,卫生保健等知识,发展体能,,心理健康:包括两层含义:一种是指心理健康状态,个体处于这种状态时,不仅自我感觉良好,而且与社会处于契合和谐的状态;另一种是指维持心理健康,,要求学生学会通过体育活动调节情绪状态,增强自尊和自信,,社会适应:,每一个体都有自己独特的为人处世,待人接物的方式,都有人际交往,合作,友情,尊重,名誉及取得成就的愿望和需要,所有这些需要的满足,都依赖于个体的社会适应,同时,,通常表现为顺应,自制,同化,遵从,,,要求学生培养良好的合作和竞争精神,形成和谐的人际关系,,运动参与:,可以培养和发展对运动的兴趣和爱好,养成体育锻炼的****惯,,要求学生具有积极参与体育活动的态度和行为,掌握科学健身的知识与方法,,运动技能:指在体育运动中有效完成专门动作的能力,,要求学生学****掌握和运用基本的运动知识和技能,形成一定的运动特长,,体能:,柔韧性,肌肉力量,肌肉耐力,身体成份等,后者包括从事运动所需要的速度,力量,灵敏性,协调性,平衡,,,学****领域:指在体育与健康课程中,,领域目标:,水平目标:,地域性运动项目:指流行于某些区域的,,,体育教学:指在教师指导和学生参加下,按照教学计划和体育教学大纲,由教师向学生传授体育知识,技术,技能,发展身体,,体育课程:指教师在学校课程表规定的时间内,根据大纲规定内容,,体育教学要素:也称21,体育教学方法:指在体育教学过程中所采用的途径和手段,:语言法(动作讲解),直观法(动作示范),练****法(完整法,分解法,重复练****法,变换练****法,循环练****法),游戏法,比

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  • 时间2019-06-24