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先进性教育活动整改提高阶段实施方案 企划文案 0.doc


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先进性教育活动整改提高阶段实施方案_企划文案_0先进性教育活动整改提高阶段实施方案_企划文案******先进性教育活动整改提高阶段实施方案(2008年4月30日)我委先进性教育活动分析评议阶段于4月底基本结束。现转入整改提高阶段。为了高标准、高质量地做好整改提高阶段工作,取得实实在在的整改效果,根据县委先进性教育活动领导小组有关通知精神和县委的部署,特制定本方案:一、整改提高阶段时间及方法步骤我委先进性教育活动整改提高阶段从5月上旬开始到6月中旬基本结束。(一)召开转段动员大会,充分认识做好整改提高阶段工作的重要性整改提高阶段是在前两个阶段工作的基础上,集中时间、集中精力进行整改,抓落实、见实效的阶段。在这一阶段,能不能在解决党员和党组织存在的突出问题和解决。影响改革发展稳定、涉及群众切身利益的实际问题等方面取得新的进展,是衡量先进性教育活动有没有取得实效的重要标准。党支部全体党员一定要充分认识做好这一阶段工作的重要性,要在前两个阶段深入学****的基础上,紧密结合党员的思想实际和整改提高阶段的工作要求,有针对性地组织党员进行学****重点学****党章和胡***同志在贵州、山东考察时就开展先进性教育活动发表的重要讲话精神,针对党员中可能出现的自满、松劲和畏难情绪进行思想教育。通过学****和动员,提高广大党员对整改提高阶段工作重要性的认识,自觉按照党章和实践“三个代表,,重要思想的要求,以饱满的政治热情,良好的精神状态,求真务实的作风,针对查找出来的突出问题,采取切实有效的措施,搞好集中整改,确保取得实效,真正取信于民,成为群众满意工程。(二)制定整改方案每个党员都要针对群众提出的意见、民主评议中反映的问题、党组织的评议意见以及自我剖析中查找出的问题,认真制定个人整改措施,明确整改内容、整改时间和目标要求。领导班子和党支部要针对存在的突出问题,分别制定整改方案。整改方案要根据问题的性质和轻重缓急,做到重点突出,符合实际,有的放矢,便于操作。既要有长远规划,也要有阶段性要求;既要提出整改措施,又要把整改责任落实到每一个部门和责任人。’整改方案要通过一定形式、在分析评议阶段征求意见范围内向群众公布,接受群众监督,根据群众意见进行修订。对影响全县改革发展稳定、涉及群众切身利益问题的整改措施,要听取服务对象和利益群体的意见。领导班子的整改方案,要经领导班子集体研究讨论,并听取督导组和分管的上级领导意见,报县委先进性教育活动办公室备案。党支部的整改方案经支委会集体研究讨论,报上级党组织备案。领导班子成员的整改措施由单位主要负责人审阅,督导组配合;下属办室负责人的整改措施由分管领导审阅;单位主要负责人的整改措施由督导组长审阅,其他党员的整改措施由党支部负责人审阅。全体党员的整改方案均报本委先进性教育活动邻导小组办公室。(三)认真进行整改整改提高要从本单位的实际出发,有什么问题就解决什么问题,什么问题突出就重点解决什么问题。对具备整改条件的问题,要马上整改;对于群众反映强烈、通过努力能够解决的问题,要限期整改:对那些应该解决但由于受客观条件限制一时解决不了的问题,要向群众说明情况,采取措施逐步解决。一要明确任务抓整改。按照“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”的目标要求,针对党员和党组织自身存在的突出问题,群众反映强烈的党风、政风和行风方面的突出问题,影响本地区本部门本单位改革发展稳定的突出问题,涉及群众切身利益方面存在的突出问题,认真加以整改。要在前两个阶段边学边改、边议边改的基础上,继续做好改进作风、服务基层、服务群众的工作。要结合整改,在全县广泛开展以“服务基层、服务群众、服务发展”为主题,以“带头解放思想,争当开拓创新的模范;带头排忧解难,争当贴心为民的模范;带头依法行政,争当优化环境的模范;带头履职尽责,争当干事创业的模范;带头遵纪守法,争当清正廉洁的模范”为主要内容的“五带头五争当”活动,广大党员干部要深入到服务对象、服务单位进一步听取意见,面对面帮助解决实际问题。要把解决存在的突出问题、保持先进性的具体要求与履行岗位职责结合起来,在各自岗位上发挥先锋模范作用。二要突出重点抓整改。衡量突出问题是否真正解决,必须以群众满意为标准。因此,全体党员要坚持从群众不满意的事改起,从群众希望办的事做起,把群众意见最大、最不满意的事情,群众最希望办、当前能够办好的事情作为整改的重点。要突出解决部分党员中存在的六个方面的问题:①学****自觉性不高,思想不够解放,开拓创新力度不大的问题;②党性意识淡薄,理想信念动摇,事业心和责任感不强的问题;③宗旨观念淡化,服务意识不强,工作作风不实的问题;④大局意识不强,部门利益、个人利益至上,政令不畅的问题;⑤发展思路不宽,措施落实不力,经济发展速度不快的问题;⑥法纪观念不强,不作为、乱作为和廉洁自律要求不高的问题。要重点解决思想观念不新、中心意识和依法行政意识

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