实习教案发动机的总体拆装.docx

20XX年余姚市职成教中心学校理实一体化教案专业:汽车维修课程名称:汽车维修实践操作章节名称:发动机的总体拆装《汽车维修》实训教案——发动机的总体拆装作者姓名:封磊单位:市职成教中心学校机电部实训班级:机电部10(6)、10(7)班指导教师:封磊实训内容:1、掌握发动机的解体与组装工艺。2、熟练进行发动机外部附件的拆卸。3、熟悉机体组各部件的名称、作用和结构特点。实训重点:1、熟记发动机拆装的安全操作规程。2、正确拆装并使之符合维修技术要求。实训难点:正确拆装发动机并使之符合维修技术要求。实训特点:分组教学、详尽指导教学对象分析:坚持“以就业为导向,以能力为本位”的职业教育发展方向,在自主学****和“行为导向教学法”思想指导下,针对职高学生的特点,学****基础差,喜欢动手操作,本实训以学生为本,通过分组教学能对学生操作技能作更详尽的指导,体现以学生为主体的特征,从而进一步培养学生学****专业技能的兴趣。教学设计理念:动手实践、体验感悟;分析探究、项目拓展的教学思路,让学生先“会”后“懂”,先感性后理性,真正让学生手动、脑动,获得技能与理论知识的双丰收,培养学生多方面能力,为学生的可持续发展做充分的辅垫。实训设备及用具:时代超人发动机若干台;常用工具若干套,对应的发动机维修专用工具若干套;相关挂图或图册、维修手册等。实训课时:8课时(1课时认识发动机,3课时拆卸,2课时组装,2课时检查调整总结)实训目的:1、认知目标:(1)、巩固和加强发动机构造和原理课程的理论知识,为后续课程的学****奠定必要的基础。(2)、使学生掌握发动机的各部件的连接关系、拆装方法和步骤及注意事项;(3)、学****正确使用拆装设备、工具、量具的方法;(4)、了解安全操作常识,熟悉零部件拆装后的正确放置、分类及清洗方法,培养良好的工作和生产****惯。(5)、能够检测和调整发动机的基本部件。2、能力目标:通过学****发动机的拆装,逐步培养学生独立操作的能力,提高学生的实验、实训技能水平。3、情感目标:通过分组教学和对学生技能实训的详尽指导,体现以学生为本的实训理念,增加学生的自信心和自豪感,从而进一步培养学生学****专业技能的兴趣。教学方法:教法:项目教学法。项目教学是将需要解决的问题或需要完成的任务交给学生,在教师的指导下,师生一起按照实际工作的完整程序进行项目决策、项目实施、成果展示、评估总结的过程。学法:1、实践导向法;2、直观分析法;3、问题引导法;4、学练结合。教学步骤:1、共三个项目:项目一:认识桑塔纳2000GSi发动机项目二:发动机机体组的拆卸项目三:发动机机体装配项目四:复检,整理,总结2、每一个项目教学过程包括一下环节:(1)、教师讲解(对照实物)(2)、教师演示(边操作边讲解,多设疑勤解答)(3)、学生操作实训,教师指导(学练结合)(4)、学生操作考试,教师评分,总结实训操作具体步骤项目一:认识桑塔纳2000GSi发动机1、桑塔纳2000GSi发动机是指装置了AJR电子喷射燃油装置的2000型的发动机(包括时代超人、时代骄子、时代阳光)。图1桑塔纳2000GSi发动机1-正时齿形带护罩2-空调压缩机3-空调压缩机带轮4-多楔带5-曲轴带轮6-张紧轮7-发电机带轮8-导向轮9-动力转向油泵10-动力转向泵带轮11-发电机12-进气支管13-油尺14-燃油分配管15-气缸罩2、总的来说,目前汽油发动机由两大机构、五大系统组成。包括曲柄连杆机构、配气机构;燃料供给系、润滑系、冷却系、点火系、起动系。机体组主要由气缸体、曲轴箱、气缸盖和气缸垫等零件图1桑塔纳2000GSi发动机项目二:发动机机体组的拆卸1、发动机机体组拆卸前的准备工作(1)旋松油底壳20的放油螺钉,放出油底壳内机油。(2)拆卸发动机机体外部零件。(3)拆卸正时带和带轮,以及带传动。注意核准正时标记。2、发动机机体拆卸(1)拆下油底壳;拆卸油泵总成。(2)拆卸气门室罩,更换气门室罩密封垫。(3)拆卸凸轮轴。(4)拆下气缸盖13固定螺钉,注意螺钉应从两端向中间交叉旋松,并且分3次才卸下螺钉。抬下气缸盖。(5)取下气缸垫,注意气缸垫的安装朝向。(6)翻转发动机,拆卸油底壳固定螺钉(注意螺钉也应从两端向中间旋松)。拆下油底壳和油底壳密封垫。(7)旋松机油粗滤清器固定螺钉,拆卸机油滤清器、机油泵链轮和机油泵。图2发动机机体组结构3、拆卸发动机活塞连杆组注意:拆卸活塞连杆组,注意气缸号、朝前记号及拆卸工艺。(1)转动曲轴,使发动机1、4缸活塞处于下止点。(2)分别拆卸1、4缸的连杆紧固螺母,取下连杆轴承盖。注意:连杆轴承盖与连杆体侧面有配对标记(图3),应配对放好,各缸连杆也应按顺序放好。图3连杆标记图4活塞标记(3)用橡胶锤或手锤木柄分别推出1、4缸的活塞连杆组件,用手在气缸出口接住并取出活塞连杆组件,注意活塞安装方向(