5S管理——5S简明教案.doc

螅5S简明教案莃一、5S的含义和做法衿5S肇含义蒇目的膂做法/示例膂整理蒈将工作场所的任何物品区分为有必要与没有必要的,除了有必要的留下来以外,其它的都清除或放置在其它地方。它往往是5S的第一步。羅腾出空间;防止误用。膅将物品分为几类(如):不再使用的;使用频率很低的;使用频率较低的;经常使用的。将第1类物品处理掉,第2、3类物品放置在储存处,第4类物品留置工作场所。节整顿衿把留下来的必要用的物品定点定位放置,并放置整齐,必要时加以标识。它是提高效率的基础。蚇工作场所一目了然;消除找寻物品的时间;整整齐齐的工作环境;羄对可供放置的场所进行规划;将物品在上述场所摆放整齐;必要时还应标识。莂清扫芀将工作场所及工作用的设备清扫干净,保持工作场所干净、亮丽肅保持良好工作情绪;稳定品质;蚃清扫从地面到墙板到天花板所有物品;机器工具彻底清理、润滑;杜绝污染源如水管漏水、噪音处理;破损的物品修理。蒂清洁蒇维持上面3S的成果袇监督蒂检查表;红牌子作战。薂素养袈每位成员养成良好的****惯,并遵守规则做事。培养主动积极的精神。芄培养好****惯,遵守规则的员工;营造良好的团队精神。蒄如:、作息时间;(如不可以随意谈天说笑、离开工作岗位、看小说、打瞌睡、吃零食等);,待好识别卡;;,用完归位;;;蚂芈二、;    整齐清洁的工作环境,使顾客有信心;    由于口碑相传,会成为学****的对象。;    人人变得有素养;    员工从身边小事得变化上获得成就感;    对自己的工作易付出爱心与耐心。;    物品摆放有序,不用花时间寻找;    好的工作情绪。    员工上下形成做事讲究的风气,品质自然有保障了。    机器设备的故障减少。;    场所的浪费减少;    设备、工具的浪费减少;芃三、,制订激励措施;,形成书面制度;,进行教育训练;,实行区域责任制;,采用红牌子作战等方法进行督促;虿四、(检查表应依据所出台的5S书面规定编制,示例:)肂场所螂检查对象螆检查项目膆记录袁车间袁通道***是否划线(整顿)蚄 袄 羁 薈有没有无用的物品堆放(整理)莆 蚃  通道能否顺利通行(整顿)   地面是否平整(清扫)   地面是否干净(清扫) 办公室办公现场办公现场有无无用物品;   使用频率低的物品是否放置储存处;   经常使用的物品是否摆放在办公现场;   物品摆放是否有合理规划,容易寻找;   物品摆放是否整齐;   抽屉、柜筒、