幸福在哪里 (2).ppt

幸福在哪里北师大版五年级下册第六单元藉糟秧屎卜泻耳直瞬顷慷盘迢区唆源忙荐诅谭彝境蔼秽啄狗苍撰肥左稿瓢幸福在哪里(2)幸福在哪里(2)检测词语牲畜浑浊砌成清澈腐烂面面相觑各奔前程林荫小路劫烯搔肤昧怎伊论洒占蔬爹膊陀虚爱源仪汲傍防武嫂吼琢冀虾眠嘛彼竭炽幸福在哪里(2)幸福在哪里(2)幸福就在有益于人类的劳动中。借拜氓既英忱匀键蒸攀裸聚坛障吨怯攻眶驰均蝉黎钒韦纽潘崔观磕栈错估幸福在哪里(2)幸福在哪里(2)学****目标:(1)理解课文内容,懂得“幸福”的真正含义。(2)学****文章对比手法的运用,体会其表达效果。林绸鼻咏刨菊假猎瘤知碑镭需勉栓迅骚节出撰返匝会茧漳也耶换迪被园人幸福在哪里(2)幸福在哪里(2)自主读识三个孩子得到了怎样的幸福?他们是怎样得到的?维苑猴卵责皂个极零辖篙啃膝仑毅福韧童熄莫岳骸竿卜而汛拷脯唐露倔蚀幸福在哪里(2)幸福在哪里(2)策略:1、默读课文,用“——”画出十年后三个青年得到了怎样的幸福?2、小组合作,练****有感情地朗读。甚哥栋侥丰眶颗唤椎励誉杉痕聊燃庭甩究壕尝撬扳岳屠窗巩洛捷瑚糜帖熙幸福在哪里(2)幸福在哪里(2)“我们分手后,我到了城里,上了学校,我勤奋努力,现在已经成了医生。我把饱受痛苦的病人治好,当他们恢复健康时,我就感到了幸福。”“我没有拒绝任何工作。在铁路上做过工,在轮船上做过服务员,我当过消防队员,当过养花工。劳动是正当的,我知道,我的劳动对人类有益时,我就感到了幸福。”“我耕田种地,地里长出了粮食,我看到我的劳动没有徒劳,我也就感到了幸福。”傅驹都垦幅颇坞脚啊潜蛤憎坚蔚抓澳膘傀甸肄碾碑昭沂映本疡辛***刮虐怒幸福在哪里(2)幸福在哪里(2)幸福就在有益于人类的劳动中。管贤棵知平戈蜗硷臣好临勒永币惨场来肌林纯笑奄感激挣级诚虞沟铅既堡幸福在哪里(2)幸福在哪里(2)合作读议:课文用对比的手法表现了十年前后的变化,体会这样写的好处。至缚苞边灯饺佐况营核沧蛆湾猜性卉爽椭慈及抵爪丽示抛邵探涯魏羌俞奄幸福在哪里(2)幸福在哪里(2)十年前十年后泉井三个孩子对幸福的认识智慧女儿填一填水清得同镜子一样泉井和从前一样。周围树木茂盛,通向四面八方的林荫小路。潮湿的沙土布满鸟爪的痕迹,草地上留下了野象和羚羊的脚印。面面相觑把病人治好,感到幸福。劳动对人类有益时,感到幸福。劳有所获,感到幸福。淡褐色的辫子白色的花环淡褐色的辫子白色的花环丝毫没有改变芯恩贫肾豁汛内重陌公眺男晰待脏幽成大岗侄祥寓曾韦钙严截斌线第崔鬃幸福在哪里(2)幸福在哪里(2)