31凝心聚力共发展.doc

31        凝心聚力共发展         武利平        鲜花和掌声是属于每一位教师的,是你们,付出辛劳也收获着幸福。一年来,汶阳中学深入落实“严细实恒新”管理思路,以“乐水”文化为基础,以发展情智教育为突破,不断优化环境,创新机制,凝聚合力,实现了新的突破。         一、怡情益智,打造“幸福校园”         汶阳中学制定了“文化立校,传承创新,以人为本,幸福共生”的办学思想,努力打造硬环境和软实力,为学校的持续发展奠基。         凝练融合教育文化。悠悠汶河水,智慧汶阳人。千百年来,大汶河滋润着这片丰韵膏腴的土地,形成了底蕴丰厚的“乐水”文化。我们融合全体教师智慧,确立了“教学生一天,想学生一生”的办学理念,在管理、育人、教学过程中运行情智模式,并制定了以“发现名片、打造名牌、铸造品牌”为路径的“135”学校发展规划。         为在学校营造浓厚的情智文化氛围,发挥环境的熏陶浸染作用,我们在校园文化建设上打造了以“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻、仁、智、勇”为主题的“立德之路”;以创新、积累、勤奋、好奇为主题的“求真之路”;以“体验感悟”为主题的植物园、生态园、深思园、游园四大绿化园区,营建了绿叶深思、顽石点头、墙壁说话的典雅氛围。         二、真情启智,享受职业幸福         汶阳中学的管理理念是:真情启智明智见情,让人文关怀与精致管理和谐共生。我们本着“情理兼容、以人为本、动态生成”的管理思想,强调让情智管理走进教师的心灵。        构建精细联动网络。学校实行垂直管理与平行管理相结合的方式,构建了立体联动管理网络。以校委会、党支部下联教导处、德育办、总务处形成三线,连接四个级部实体,所有处室工作都围绕“教学”这一中心展开,从而形成了“三线四体一中心”的立体联动网络,调动起所有教职员工的积极性和主动性。         我们每月开展一次干部、教研组长、学科带头人“岗位示范周”活动,以精品课堂和优质备课作业等作为研究载体进行展示交流,有效带动了团队的整体进步。我们在全校启动了“金点子工程”,一年来,我们共收集到340条“金点子”,有280条被采用。科学民主的管理,使每位教师享受着工作快乐,每一个岗位都成了幸福责任岗。为使不同岗位和不同领域的突出者都能获得肯定和赞赏,我校在不同时期评选“感动校园人物”、“爱岗敬业模范”、“巾帼之星”等,并分别举办全校师生和家长代表参加的颁奖仪式和事迹报告会,使大家受到一次次心灵的洗礼,感受职业幸福。         搭建互助共进平台。研究是情感交流的纽带,是能力提升的源泉,是课程改革的先导。我们的教育教学研究理念是:究理成智,和谐导情,为此,我们大力实施了“三段式零距离”教学研究活动。        在两届市教学技能大比武活动中,我校有92人参赛,其中有90人获一等奖。今年2月27日至3月2日,由东平县教育参访团来我校,进行了持续一周的参访交流活动,我校又联合宁阳、新泰、岱岳区等13处中学建成了“资源共享联合体”,形成信息共享、定时交流机制。         三、情智并举,奠基幸福人生。         为实现对学生的情智教育目标,我们从创新德育机制、挖掘学生潜能、提升学****效率上进行了富有实效的探索,使每个学生的思想道德、个性心理、行为****惯都发生了积极的变