湖南财经高等专科学校大学生德育实践项目申报书.doc

湖南政经济学院大学生德育实践项目申报书项目名称:爱心传递有你有我——大拇指义工在行动教师负责人:刘绿丝学生负责人:田午元所在部门:财金系联系方式:申请日期:年月大学生思想道德素质提升工程领导小组制学生工作(部)处二一年四月湖南财政经济学院大学生德育实践项目申请表项目名称:爱心传递有你有我——大拇指义工在行动教师负责人:刘绿丝职务:党总支副书记职称:高级政工师电话:学生负责人:田午元性别:男学号:专业班级:级金融一班电话:项目主要成员序号姓名性别专业学号电话签字唐丽辉女金融王建业男财政刘卜琴女证券毛志伟男金融张兵男国金实施时间:年月日—年月日一、项目主题:爱心传递有你有我二、具体实施计划:(一)活动目的通过大母指义工社系列活动的开展和传承,使大学生用双手去创造,用心灵去感悟,感受更加直观的道德教育,使学生在关爱他人,帮助他人的同时成就自己。现代大学生大部分都有做义工的想法,以前也有很多班级都做了很多志愿者工作,但由于缺乏组织、缺乏领导、缺乏传承,比较零散,没有连贯性,不但没有形成规模,也缺乏创新,学生的参与面和数量都有限。同时我们还发现,参加过义工服务与没有参加过的学生有较大的区别,前者更懂得如何去关爱他人,在专业社工方法和技能的掌握上,也优于后者。通过成立大拇指义工组织,把原来零散的以班级或个人形式开展的志愿者活动整合成规模更大、影响更深远的义工活动。通过引导学生参加义工组织,让他们有机会为社会出力,尽一份公民责任和义务;学生利用课余时间参与义工活动既可以扩大生活圈子,又可亲身体验社会的人和事,从而加深对社会的认识,学生在参与义工工作过程中,除了可以帮助他人以外,更可培养自己的组织及领导能力,学****新知识、增强自信心及学会与人相处等,这对学生自身的成长和提高是十分有益的。通过义工活动一届又一届的传承,形成校内品牌从而提升全系士气、提高团队精神。               (二)参与对象全系所有学生在校期间必须参与一次大拇指义工活动,才能获得劳动实践课程的一个学分。参与评奖评优、评助学金的学生都必须每年参加一次大拇指义工活动。(三)实施步骤第一阶段:宣传发动年上学期后半学期主要进行宣传发动,通过出海报、召开干部会议和开班会等多种形式、多种渠道进行广泛宣传,让每一位学生都明白做义工的意义,形***人都有奉献社会的愿望,人人都有做义工的愿望,同时也清楚我系大拇指义工成立的意义和制度要求。让想参加义工工作的人能找到所属的团队,让还在犹豫的人,在别人的带领下参与进来,从而感受为别人服务的乐趣,让逃避社会责任的人无处遁形。从而形成一种以为他人服务为荣,以逃避责任为耻的风气。制订大拇指义工章程,建立规范的管理制度,使义工工作开展有章可循,有利于活动的传承。第二阶段:具体实施、常规活动()去望岳敬老院和老年公寓为老人服务。()去看望学校西门外的孤寡老人,帮忙打扫卫生,干家务。()为学校除杂草、捡白色垃圾,美化校园环境。()迎新期间协助学校做好新生入校工作,帮助新生尽快融入新环境。、不定期活动()资助贫困学生,为贫困学生捐助衣物、书籍的助学活动()宣传或参加各类保护动物、保护环境的环保活动()与湖南省内及其他公益慈善团队联合开展的各项公益慈善活动()学校重大活动期进行义务服务。、寒暑假活动()帮助本村或本街道的孤寡老人干一些力所能及的活。()主动关心关爱留守儿童。()进