铁杆家长.ppt

,我们就等于有了亲友团,我们的教育教学工作就会开展顺利;,我们就会多了一个腾飞的翅膀,家长可以成为我们的左膀右臂;,我们的工作稍有闪失,我们也有人理解和保护。17我们在这纷争的世界里,我们的言辞与做法可能会有很多不妥的地方,人非圣贤孰能无过,我们不是圣人,我们做人、学****工作可能也会出现这样或那样的失误,但是我们如何不让自己受到伤害,学会保护自己。那么班主任的第二工作的艺术就是培养铁杆家长。如何培养铁杆家长呢?一、开好第一次家长会在建班的第一个周末,我就召开第一次家长会,我和学生、家长一起参加,我把我的办学理念,四年的规划都讲给家长和学生听,如:建班四部曲:“凝聚、文明、责任、超越!”我班的小班训“自主、自律、自立、自强!”告诉给学生及家长。也把清华大学的校训:“天行健,君子当自强不息;地势坤,君子以厚德载物!”做为班级的大班训,写在班级的博客网首页上!我也让每位学生讲几句话,让家长对班级学生进行认识和加深印象,我也让同学齐唱我班一年级的班歌《相亲相爱的一家人》。我也向家长印发陈琳教授《给家长的一百个建议》,培训家长,如何做一个好家长,如何教育与培养孩子。顺便再向家长提出几个要求:、做法不妥的时候,迅速与沟通,但是不要站在我的对立面,为了更好的教育孩子。、有矛盾时,用电话和我联系,由我解决。不要让矛盾升级,伤害老师和孩子。我承诺我的手机二十四小时开机,我如果当时不接电话,我或是上课,或是开会,请等待,我保证回电话。,在您把自己的孩子拖出网吧时,也把咱班的孩子叫出来,或是打电话告诉我,如果孩子接触社会一些品行不端的人,及时告诉我,我好进行教育。最后全班同学随着音乐高唱我班的班歌《相亲相爱的一家人》,告诉家长、同学我们0806大家庭正式成立了。后来我班的刘天豪家长根据班级博客的《个人风采》的照片,把这首班歌做成FLASH动画,放在班级的博客网上,每次打开博客网时,这首班歌都会响起。歌声把学生、我和家长紧密地凝聚在一起。二、与家长沟通与换位思考的艺术家长一看咱是真心为孩子好,家长就理解咱们了,咱们的工作也就好开展了。比如说:“收意外险、交医保、订校服、买练****册”等做一些擦边的事了,或是老师教育学生言辞、行为不妥了,家长都能理解和支持我们的工作。比如说:“我有一次上西南大学去培训,临走时,我说:班级学生要听话,如果班级各项检查不扣分,回来我请你们吃大餐。如果谁违规,谁就拿200元请班级同学吃小餐。”孩子毕竟是孩子,一名女生违规,被我“罚了200元请客。当时,我心里很矛盾,如果不罚,我的话就会当耳旁风,如果罚了,我这是严重违规,可是家长说:“高老师我们支持您!没事!对于铁路地区的老百姓来说,二百元还是一个不小的数目。”我的内心也很纠结,感谢家长支持我的工作,但是怎样把这个问题处理的更好呢?我发现这个女生喜欢我订阅的《读者》这本杂志,我本来是收藏《读者》的,但是两年来我还是把我的订阅的《读者》每期找个机会奖励给她,当她把《读者》带回家时,说是高老师奖励的,家长明白了我的良苦用心,家长说:我们全家都在看《读者》,《读者》让我们知道怎样为人、处事。《读者》真好,高老师您更好!”三、铁杆家长会成为我们的左膀右臂我的每一次家长会都会设计的与上一次不同,让家长时时感到耳目一新,我会把班级发生的事件,取得的成绩,让学生编成小品、情景剧、快板、三句半、演讲、记者采访、名人访谈、表彰等形式、在家长会上,一一展示出来。这样做得好处是我能把的想法表达出来;二是让学生也受到锻炼和教育;三是让家长也参与到教育孩子的行列中;同时,家长是最好的观众,每个家长都期待着自己孩子表演,家长的掌声是真挚的,家长的笑声是最幸福的。我班的一名叫“明天”的家长在博客上给我留言:“先是给我一顿赞扬,后来提出一个小小的要求:“问我是否也能给那几个最差的学生表演的机会,让他们也得到锻炼!”我回复到:好吧!我一定在大型舞台让所有的学生都有机会展示自己。”时隔不久,我校邀请市兄弟学校和友好单位到我校观看《感古韵、诵师德》演讲会,我自己编排一个让全班都上的一个节目《让爱化作及时雨,莘莘学子都成才》,每个人都登上了校级的舞台,底下有上千人观看,还有局领导和媒体录像。有很多老师都为我捏把汗,这个节目里有我、有家长、有我校老师和往届学子。真正演出时,我班没有一个学生“掉链子”,演出结束后,学生那个乐啊,我班李文婷说:“老师我上了七年学,第一次参加这么大型的活动。”那个快乐啊,简直无法形容。我说:”以后机会多着呢!从这以后,我每设计一个班会、一次演讲、我都尽量给那些学困生机会。“家长看见我能公平对待每个学生,家长也自动成为我的左膀右臂。比如我说:”明天中