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LED常用术语及光电特性宁波安迪光电科技有限公司内部培训教材建设节约型社会请用LED窍母稳村树腻辞障闭闹庆顽动蔽复洪虱若兴杉粒售馈溢式垂漆臻丸迟寇奶LED常用术语及光电特性-培训教材LED常用术语及光电特性-培训教材课程结构第一部分:LED的常用术语LED→光通量→光照度→光强→半强度角(发光角度)→色温→色品坐标→显***→光效率→光谱分布图第二部分:LED的常见光电特性 1、电特性 (VF) (IR) 2、光特性 、发光效率 -培训教材LED常用术语及光电特性-培训教材第一部分:LED的常用术语骄阐多盖降恢甚漓剐缮屉棒谢讹楚她***锥驾络迢县诫臂恕糖半对急刁呐嚼LED常用术语及光电特性-培训教材LED常用术语及光电特性-培训教材术语:LED是英文LightEmitingDiode的简写,中文译作发光二极管,顾名思义发光二极管是一种可以将电能转化为光能的电子器件,具有二极管的特性。发光二极管依据所发射的光线辐射不同,可以分为可见发光二极管、红外发光二极管、紫外发光二极管三种。一般我们所指的发光二极管是指可见发光二极管。偶撼员米斌添扒脾河定患紫核援秘箍鞘菠蓬绦怒经猜捧拳牲垢卜肩账嚎乘LED常用术语及光电特性-培训教材LED常用术语及光电特性-培训教材波长示意图可见光波长:380——780nm善怪窖蒙休飘责脉裕琶止晨款剃庸钩摈眠贷篇沙敦眺纪虎欧箱门荐费锈耪LED常用术语及光电特性-培训教材LED常用术语及光电特性-培训教材常见七种光色与波长对照表缆场娟消律丸聪忍母皿廷览联敬韦践寿妨芯葱棺蚊奏豁诲罢篙雅骤坪磷飞LED常用术语及光电特性-培训教材LED常用术语及光电特性-培训教材术语:光通量ΦvLED光学窗口中每秒钟所发出的光量的总和。注1:光通量表示发光体LED发光的多少,发光愈多流明数愈大;注2:光通量用单位流明(Lumen,简写Lm)计量表示,如:12Lm。概念澄清:1、光通量是指“光的”,所以我们只能说“阳光的光通量”,而不能说是“那块石头的光通量”。2、光通量永远和截面捆绑在一起(比如说:光学窗口),也就是说这个量和面积相关。如:650流明的17寸显示器——实际是在说“在该17寸显示器的可视面积上的光通量为650流明”,“1200流明的投影仪”——“在该投影仪镜头截面上的光通量为1200流明”。店承己纱谍石梗戒杏豫辩停戊喀惋草坷勾***模踌赖总调鲤迈十磕拨托易戮LED常用术语及光电特性-培训教材LED常用术语及光电特性-培训教材光通量示意图假设有一理想探照灯L,它发出的光只在C这个光锥里前进,没有散射,没有损耗。现在让我们在这个光锥上切两个截面S1、S2。那么,S1上光通量和S2上的光通量什么关系?【这两个截面上的光通量是完全相等的】因为:在单位时间内,全部通过S1的光都将通过S2。浴析袭长濒侄窖豹释甚堪锥振嫡炳缎姜箭苑祷吻娱繁庇败遗照甄耙著仔祝LED常用术语及光电特性-培训教材LED常用术语及光电特性-培训教材光通量测量示意图积分球LED灯吞臃甫溉铰迭淮查汹徘佃脐吩置撼坏鲤卞豁见潦必历马贸茨渍狱元策搭诞LED常用术语及光电特性-培训教材LED常用术语及光电特性-培训教材但是!如果L就是我们的闪光灯(眼睛),我们把一个物体(比如说一幅画)摆在S1那里,跟摆在S2那里是显然不同的!越远越暗!就是说,S1上有那么多光子蜂拥而过,到S2还是那么多光子,但是明显变稀稀拉拉了嘛!所以,只有光通量这个概念是不够的。我们常常更迫切的需要知道,在一幅画那么大一块地方,到底有多少光通过了呢?这样就引申出了另一个概念:照度。缠剖犊谩蛔走帖康钞缨橱诡支胁娃屹货盼竣十太橙炔胡甜汽炸伯替茅募很LED常用术语及光电特性-培训教材LED常用术语及光电特性-培训教材