高级写作Ⅱ第13课.ppt

中级写作(Ⅱ)第13课电影与影评第13课电影与影评本课目标■了解汉语写作课的意义和要求,调动学****写作的兴趣。■熟悉电影评论的特点,掌握电影评论的写法,能对语言进行概括性表述。第13课电影与影评本课具体任务■范文阅读和讨论,了解电影评论的写法。■边读边练,复****汉语文章写作格式,了解书面语言表达的概括性特点。■课后作文指导。第13课电影与影评新课导入讨论:,印象最深的有哪些??第13课电影与影评例文阅读、,完成下列任务:■了解《一个也不能少》的作者、故事背景■在不理解的词语句子下画线。■根据内容把文章分成两个大部分。■对例文内容提出有疑问的问题。:故事背景:中国20世纪90年代的农村主要人物:魏敏芝、张慧科事件:魏敏芝想尽办法寻找张慧科。结果:在众人的帮助下,找到了张慧科。特点:以现实主义为题材、演员都是非职业的,没有宏大的场面、惊人的情节,但是却真实、感人。评价:平实、传统、司空见惯却给人温暖和力量。:《一个都不能少》这部电影写了农村小学孩子们的故事。主要内容是女孩儿魏敏芝想尽办法寻找张慧科。这部电影很有自己的特点,例如,以现实主义为题材、演员都是非职业的,没有宏大的场面、惊人的情节,但是却真实、感人。看了这部电影,能让人在平凡中看到真实,感受到温暖和力量。:(1)用“先……,又……,最后……”改写句子并造句。魏敏芝先到打工的地方、车站附近等地去打听、寻找,又请求车站广播员帮助找人,还把准备吃饭的钱拿出来,买了纸和笔写寻人启事,最后又到电视台请求帮助。:(2)用“被……”改写句子并造句。魏敏芝含着眼泪的寻人广告在电视上播出了,人们看到这个广告,都被感动了,纷纷以各种方式帮助他们。:(3)用“以……为……,反映了……”改写句子并造句。这部以现实主义为题材的电影,反映了中国上世纪90年代贫困地区教育中存在的值得人们关注的问题。