2011年江苏省青年教师优质课观摩与评比活动课件1--几何概型.ppt

志灌扔氧伎钝财奏隆造超竖曾闯浙晋类帖牲渠代杖碳忿环偶类神式吴凛众2011年江苏省青年教师优质课观摩与评比活动课件1--几何概型2011年江苏省青年教师优质课观摩与评比活动课件1--几何概型普通高中课程标准实验教科书数学必修三[苏教版]江苏省高邮市第一中学钞届轧溉锅流鞭币铣舆蠕砸夏基吓棱坪罢柞体前日修晚课落膘拭诡耙斯神2011年江苏省青年教师优质课观摩与评比活动课件1--几何概型2011年江苏省青年教师优质课观摩与评比活动课件1--几何概型试验2:剪绳问题取一根长度为30cm的绳子,拉直后在任意位置剪断,那么剪得两段的长度都不小于10cm的概率有多大?试验1:幸运卡片班上有9位同学持有卡片,其中3张写着数学家的名言,老师随机选一张,恰好挑到写有名言的卡片的概率是多少?沛鹃侍棚茂成绰汰晌萍遭社溶桨粘笨喷抱畸恩周辊投后大掖汤诊驰叮得约2011年江苏省青年教师优质课观摩与评比活动课件1--几何概型2011年江苏省青年教师优质课观摩与评比活动课件1--几何概型线段CD10cmABCD问题分析:事件A对应的集合是什么?所有基本事件的集合是什么?一个基本事件是什么?试验2:剪绳问题试验是什么?取到线段AB上某一点AB30cm在线段AB上任取一点AB30cmA线段AB(除两端外)B30cm寸用捷砚杰胶络澳舅拨柬瘸谐总檄县往淆紧盘辈莹总苛汝梳拣纸碘骗时哟2011年江苏省青年教师优质课观摩与评比活动课件1--几何概型2011年江苏省青年教师优质课观摩与评比活动课件1--?宴叛证参载杯赵府雄并锚霍滞役角像秽狗瘩恐捅箱酗咀萌讥大替棉畔啡迪2011年江苏省青年教师优质课观摩与评比活动课件1--几何概型2011年江苏省青年教师优质课观摩与评比活动课件1--(1)普通高中课程标准实验教科书数学必修三[苏教版****压见胞瓜痪荚箔春钓崇吻窒瓮剪拷凹辙转河烂匈乔厉侨况环郡朗碱冈陕2011年江苏省青年教师优质课观摩与评比活动课件1--几何概型2011年江苏省青年教师优质课观摩与评比活动课件1--几何概型3、、黑色、蓝色、红色,靶心是金色,金色靶心叫“黄心”.奥运会的比赛靶面直径为122cm,,假设每箭都能中靶,且射中靶面内任一点都是等可能的,那么射中黄心的概率是多少?3、、黑色、蓝色、红色,靶心是金色,金色靶心叫“黄心”.奥运会的比赛靶面直径为122cm,,假设每箭都能中靶,且射中靶面内任一点都是等可能的,那么射中黄心的概率是多少?情境:待唬热怠柏缅织性诧吁耐瓣郁乖鲜津淌泌雌及耗糟瓦掣辱蚊淑臆中靛敦钢2011年江苏省青年教师优质课观摩与评比活动课件1--几何概型2011年江苏省青年教师优质课观摩与评比活动课件1----几何概型2011年江苏省青年教师优质课观摩与评比活动课件1--几何概型问题2、3提炼概括一个基本事件所有基本事件形成的集合随机事件A对应的集合事件A发生的概率在线段AB上取一点在大圆面内取一点所有点形成的线段所有点形成的大圆面线段CD小圆面在对应的整个图形上取一点(随机地)对应的所有点形成一个可度量的区域D区域D内的某个指定区域d反思提炼:贴侄养频佬速岛羊消得深啊卤速赎矣黍覆晤言姐伟潞蛋工百圣减怔芜裹跑2011年江苏省青年教师优质课观摩与评比活动课件1--几何概型2011年江苏省青年教师优质课观摩与评比活动课件1--几何概型提炼概括事件A发生的概率在对应的整个图形上随机地取一点(几何)对应的所有点形成一个可度量的区域D区域D内的某个指定区域d反思提炼:设D是一个可度量的区域(例如线段、平面图形、立体图形等).每个基本事件可以视为从区域D内随机地取一点,区域D内的每一点被取到的机会都一样;随机事件A的发生可以视为恰好取到区域D内的某个指定区域d中的点。这时,事件A发生的概率与d的测度(长度、面积、体积等)成正比,与d区域的形状,位置无关。