河南工程学院学生科技创新成果奖励办法.doc

河南工程学院学生综合素质测评实施办法第一章总则第一条 为了全面贯彻党的教育方针,体现“以人为本”的育人理念,规范大学生的思想道德和学****生活行为,引导和鼓励他们在全面协调发展的前提下,突出能力培养,激发成才欲望,发展个性特长,特制订本办法。第二条学生综合素质测评力求体现测评体系的科学性、测评内容的导向性、测评对象的可比性、测评方法的可操作性和测评结果的客观性。学生综合素质测评内容及方法是依据党的教育方针、《普通高等学校学生行为准则》、《普通高等学校学生管理规定》和学院学生管理的有关规定制定的。第三条学生综合素质测评以德育、智育、能力为基本指标,个性发展为附加指标。学生综合素质测评总成绩的构成、比例和计算方法如下:。其中基本成绩包括德育测评成绩、智育测评成绩和能力测评成绩,附加成绩即为个性发展成绩。:德育测评占40%,智育测评占40%,能力测评占20%。个性发展测评则以附加分形式,采用加分办法,最高可加总权重的40%。:综合素质测评总分=德育测评分+智育测评分+能力测评分+个性发展测评分(0-40分)。第四条学生入校后,由辅导员建立学生综合素质测评档案,定期完善,使这准确反映。第五条各系(院)要成立综合素质测评考评组,考评组由各系、院党总支书记、副书记、团总支书记及辅导员组成,党总支书记任组长。第六条本综合素质测评实施办法适用的对象为全日制在校本、专科学生,每学期测评一次,学年成绩按两学期平均成绩计算。第二章综合素质测评程序第七条综合素质测评工作在辅导员主持下进行。辅导员要广泛征求学生意见,测评中坚持公平、公正、公开。第八条测评结束后,辅导员需将测评结果进行公示,公示期为5天,学生无异议后将结果上报院考评组审核。第三章指标体系及测评项目第九条德育测评内容和方法:,从政治思想、社会责任、诚实守信、文明守纪、勤俭自强等五个方面进行评价。,占总分的40%。学生达到测评的基本条件即可得到基础分20分,奖惩分以学校和系、院规定的分值为依据进行加减分。德育测评总分值最高40分,不出现负分。先进班集体、先进团支部每学期不可重复加分。:德育测评基本内容基本要求说明政治表现热爱党、热爱社会主义,坚持四项基本原则,拥护党的改革开放政策,关心时事政治,思想进步,参加学院组织的各项活动。 学生达到测评的基本条件即可得到基础分20分。经系、院研究,可适当增加德育观测点和记实加减分项目,参照相关标准,给予加减分,因同一事迹获得多种荣誉称号的,,健全的人格,参加各种集体活动,关心学校发展,爱护校园环境。关注社会问题,参与力所能及的公益活动。诚实守信有良好的传统美德,公正诚信,尊敬师长,尊重同学,团结友爱,助人为乐。文明守纪具有较强的组织纪律观念,言行举止文明礼貌,遵守国家法律法规及学校各项规章制度。个人卫生****惯良好,履行寝室卫生值日义务,参加义务劳动勤俭自强学****目的明确,学****态度端正,勤劳节俭,自强自立,有进取精神。:类别记实项目分值说明加分项目省级先进集体2分/人以相关文件为依据省级先进个人3分/人以相关文件为依据市