下载此文档

大班体育公开课教案——勇士大对决.doc

文档分类：中学教育 | 页数：约2页举报非法文档有奖

1/2

下载提示

1.该资料是网友上传的，本站提供全文预览，预览什么样，下载就什么样。
2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
3.下载的文档，不会出现我们的网址水印。

同意并开始全文预览

(约 1-6 秒)

1/2 下载此文档

文档列表 文档介绍

“十二五校本自培”公开课:..()实践活动观摩记录表(记录者:)活动名称:勇士大对决班级:执教教师:日期:2012、3、1设计思路:幼儿在户外游戏时十分喜欢玩平衡区域,在以前的活动中我也会让幼儿自主地将工具材料造成“桥”,从“桥”上走来走去,但由于合作意识不强,常常因为谁先过桥、怎么拼桥等问题闹得不欢而散。为满足幼儿游戏的兴趣,我设计了这一活动。活动目标:1、通过游戏情境,发展幼儿的平衡能力和身体动作的协调性。2、能与同伴友好合作,积极参与到游戏中。活动准备:器械摆放图纸、各种造路工具(轮胎、梯子、攀爬架、垫子、椅子、平衡木等等)、运输工具(扁担、担架、纸棍、皮球)活动过程即时评价一、热身运动“勇夺锦囊”幼儿绕场跑,试着跳跃得到挂在高处的“锦囊”。二、自由活动“勇者探险”1、幼儿分成三个小组根据“地图”合作铺设道路。教师个别指导。2、幼儿自由尝试空手在道路上行走。3、交流分享活动后和幼儿一起交流你们怎么有快又稳通过的?有没有遇到困难?“勇士大对决”三组幼儿进行运货物比赛,先把货物运完的一队胜利。1、提出要求:①每个队伍选择一条道路,自主选择运货工具。②勇士们齐心协力把“炮弹、粮食”运过河,放入自己队的筐中。③一次只能运送一份货物,货物和人在途中都不能落地。四、放松活动场地整理,进行简单的放松运动。通过本次实践活动的观摩,你最大的收获是什么?观摩提示:本次活动是否适合大班孩子?游戏的挑战性和递进性怎样?

大班体育公开课教案——勇士大对决来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

大班体育公开课教案——勇士大对决.doc

大班体育－攀爬小勇士

大班体育游戏攀爬小勇士教案

大班体育活动：小勇士

大班体育公开课教案《勇敢的奥特曼》

大班体育公开课教案：攀爬小勇士

大班体育公开课教案——勇士大对决

大班体育公开课教案：攀爬小勇士

大班体育公开课教案：攀爬小勇士