2019年五年级语文上册课后题.doc

五年级语文上册课后题第一单元 1、为什么以“天马”作为中国旅游的图形标志?答:因为天马是我国造型艺术和冶炼、铸造技术的结晶,是我国悠久文化历史的代表性杰作。天马具有浓厚的中国特色和风格。天马还象征着历史悠久的文化古国——中国,正在腾空飞速前进。所以以“天马”作为中国旅游的图形标志。2、体会下面句子中加点词语的做用。(我们不敢肯定)汉明帝迎取的就是这件工艺品,但至少可以说,这种题材的工艺品(在当时)就是非常珍贵的。答:因为史料不充分,所以作者说“不敢肯定”,“在当时”强调了在两千多年的汉朝,如果去掉这些词语,表达就会不准确、不严谨。3.《房兵曹胡马》、《马诗》这两首诗都写了马,比较一下它们有什么不同。答:《房兵曹胡马》是实写,描绘的是一幅马图,对马发出赞叹,寄托自己的情怀。《马诗》是虚写,描绘的是空阔的大漠如雪图,对景发出赞叹。4、从对马群奔跑场面的描写中你感受到了什么?结合课文最后一段谈一谈。答:我感受到了马群的纵横驰骋、自由奔放、临危不惧、勇往直前。5、讲讲有关马的成语故事或寓言故事。成语故事:老马识途、伯乐相马、走马观花、指鹿为马。寓言故事:塞翁失马。第二单元1、找出课文中引用的传说,体会这样写的好处。答:①.说明大拐弯的基本位置和江流走向。②.写出了大拐弯拐得突兀。③.写出了大拐弯的美好与神奇的色彩。2、为什么称浙江潮为“天下之伟观”?答:因为浙江之潮的声音声如雷霆、气势震撼激射、形态吞天沃日,所以被称为“天下之伟观”。3、你喜欢海南岛琼山的红树林吗?为什么?答:我喜欢海南岛琼山的红树林,因为它不仅美丽而神秘,而且具有朴质、团结、默默奉献的精神。4、作者是从哪几个方面描写红树林的?试写出课文的提纲。答:第一段:“我”爱森林,包括海上森林——红树林。第二段:作者远观红树林潮涨潮落时的整体景象。第三段:作者划船到红树林,看到了幽静而神奇的景象。第四段:作者听专家说红树林的“胎生”的繁殖特点。第五段:作者在赞美红树林朴质、团结、默默奉献的精神。大自然有许多令人惊叹的奇观。泰山日出、云南石林、流星雨、日全食、(海市蜃楼)。2019年五年级语文上册课后题1、《这儿,原来是一座村庄》这首诗中的村庄发生了怎样的变化?为什么会有这样的变化?答:(1)、城市的面貌变化大,由贫穷落后变美丽繁华;(2)、人们变化大,生活丰富多彩,眼界开阔,有了更远大的追求。因为改革开放给他们插上翅膀。改革开放的政策,解放了人的思想,激发起人巨大的创造力,就像个他们插上了翅膀,深圳才得以腾飞。2、《唯一的听众》这课文中的“我”发生了怎样的“变化”?为什么会发生这些变化?答:①、拉琴的水平提高了;②变得自信了因为老人用独特的鼓励与指导使“我”变了。3、读《唯一的听众》这课,想象老人的心理活动。答:老人应该在想:这个孩子虽琴技不好,但他坚持学****我应该帮帮他。第四单元1、《我喜欢》这课第一自然段都以“我喜欢”开头,体会这样写的好处。答;这样写的好处是:(1)、每段开头用“我喜欢”领起下文,形成排比段式,句式工整、语言精美、情感融会贯通体现出结构美。(2)、从内容上看,反复抒发了作者热爱自然生活。第五单元1、人体与水有怎样密切的关系?答:水是生命的摇篮,可以帮助人体新陈代谢。水润滑器官、调节体温、护卫肌体,是人体尽职尽责的防护兵。水不但构成生命,而且维持着生命。2、你还知道哪些与“水”有关