一个大学教授让人冷汗的讲演.doc

一个大学教授让人发冷汗的讲演“以前说“无知无畏“,现在却是“无知才无畏“,许多企业把浙江省技术监督局、科委的人请吃一顿饭,喝一点酒,他就给你签个字,再把我们这些教授胁迫到那里去,给你盖个,然后就是“填补国内外空白“、“国际先进水平“,写论则是“国际领先水平的研究成果“、“首次科学发现“等等,这都是目前非常严重的问题!作为一个大学教授,我深深地为此担忧!这不是我们的责任,是我们的领导无知,是他们倡导了这个主流我知道在座的处长或老总日子很难过,因为你们不写这样的报表,就拿不到钱,项目就得不到批准教授也同样如此,天天写报告,而不是在实验室静下心好好搞研究,这是很严重的!““我们国家的现实和发展就是这样:凡是依赖不成的,我们自己都能搞得像模像样,比如二弹一星;凡是能够引进的,就都搞不成现在很多合资企业就这样,卖点东西,而没有去考虑这些深层次的东西殊不知,这就是社会的恶性循环!““我认为:语言、计算机就是工具中国的外语教授讲英语还不如美国卖菜的农民!怎么看待这个问题?日本博士、德国教授说不出英语的多得是!我们怎么能说一个人不会说英语就是盲呢?语言就是一个工具!你没有那个环境,他怎么能讲这个语言呢?如果我是教育部长,我要改革二事:第一,取消六级考试,你一个研究生连中一级都不及格,你英考六级干什么呢?看看研究生写得论,自己的民族化都没有学好,天天考英语──打勾:托福打勾,GRE打勾,英考出很高的分,可哪个写的英论在我面前过得了关呢?过不了关!这样培养出的人能干什么?自己搞的专业一点都没学好!说不会计算机就是盲,这又是一个误区!我现在是教授,我顾不上搞计算机!““你看我,从高中开始学英语,大学学,硕士学,博士学,花了我多少精力!你说中国人怎么做得出高科技的研究成果?我这几天就教训我手下的几位女学生,问她们在干什么,看不到人影,一天到晚考这样、考那样的,到美国去干什么?在国内要干的事多着呢!你整天考英语,美国人连报个名都要收你们的钱,日本人也是如此,中国学生到日本去要交手续费,到日本留学是为日本人打工,好不容易挣点钱交了学费,读完博士在日本的公司就职,当劳动力,挣了一笔钱后要回国了就买了家电,把钱全给了日本人你们都没有注意这事,这里面都是经济问题这就是素质教育到底是什么““中小学的教育就是听话,老师管干部,干部管同学,孩子们都学会了成年化的处世方式,这是害人啊!这样强迫性地做了一些好事后,没有把做好事与做人准则结合起去培养,而只学会了拍马屁、讨老师喜欢、说***话上次电视上就曾经播出,一个小孩得了个奖,主诗人问他最愿意说什么,他说:“我最愿意跟江爷爷说:我向你报告!““江爷爷“是谁?还不是老师教的!孩子们在中小学活得很累,到了大学就没人管了,所以就要玩、就要谈恋爱“我们有很多同学成绩好,却什么都做不了在我们大学像我这种程度的人,招博士生是从不看成绩的,成绩算什么!现在我从事的这个领域在中国有叁个杰出的人才,当初在读研究生时都补考过,而成绩考得好的几个人却都跑到美国去卖中药了,这说明了什么问题?作老板的可不能这样啊!人才的梯队一定要合理,而不要认为教授就是万能的、博士就是万能的中国的教育体系就是让每一个老百姓都充满希望和理想,教育孩子们要树立远大的理想实际上,人的能力是不一样的,扫地能扫好,也应该受到尊重;打扫厕所能打扫干净,也应该受到尊重,不能动不动就要高学历我要提醒的