基于网络的信息技术教学平台的开发与应用研究.docx

基于网络的信息技术教学平台的开发与应用研究摘要:随着网络技术的普及和发展,利用网络进行教学已经成为一种必然趋势,构建一个高效的网络教学平台有利于更好地开展信息技术教学,以及规范信息技术日常教学行为,包括“课前备课、教学过程、作业批改、网络考试、综合评价、资源共享”等一系列常规工作。本人利用ASP语言开发了一个新型信息技术网络教学系统平台,教学实践研究表明,基于网络的信息技术教学平台,可以完成许多以前不能完成的教学任务,能帮助学生开展有效的学****提高了学****的效率,同时有利于教师在教学过程中引导学生“学会思考、学会交流、学会应用”,有利于全面提高学生的信息素养。关键词:信息技术;网络教学平台;应用随着现代信息技术的发展和教育信息化进程的迅速推进,给中小学信息技术教育的学****环境带来了巨大的影响,如何在网络环境下,构建新的教学模式,组织教育教学,提高教育教学质量,是一项崭新的课题,已引起广大教育工作者的高度重视。基于网络的信息技术教学平台是指基于计算机网络环境的,能够随时随地支持教师备课、授课和学生学****能够开展网上作业、考试、讨论、答疑等信息技术教学活动所有环节的教学软件系统。构建网络环境下的教学平台,利用网络的资源优势、环境优势、实时优势进行教学设计,知识的掌握更易于接受,学生的信息素养也将得到较大的提升,对提高中小学信息技术教学效率、保证教学质量有着十分重要的意义。为此,本人利用ASP语言开发了一个新型信息技术网络教学平台,它具有硬件要求低、稳定性好、功能强大、操作简便、针对性更强等优点,非常适合中学信息技术教学,是中学信息技术课堂教学的支撑环境,必要时能够起到延伸教学时间和空间的作用。本文提出了构建网络教学平台来开展信息技术教学的新方法,介绍了其功能实现和应用的具体过程。一、网络教学平台的开发及功能实现目前我校有三间电脑室,每间电脑室有62台电脑,并联接成局域网,电脑室可以接入互联网,教师上课主要利用LanStarVc多媒体网络教学系统控制学生电脑,同时还有一台专门的服务器,在服务器上存放了大量教学资源和学****资料,平时学生作业也保存在服务器上,资源多而杂,不能有效地提供给学生使用,查找起来不方便。针对学校目前的硬件状况,我们提出了一种新型的教学思路,能不能利用我们所学的专业知识,开发一个网络教学平台来有效地整合这些资源呢?答案当然是可以,ess 20XX作为后台数据管理,选择功能强大的ASP和Dreamweaver网络开发工具,利用服务器端的JavaScript编程。现已完成资源共