教师读书故事演讲稿 一路有你，感恩有你.docx

教师读书故事演讲稿一路有你,感恩有你是你,使我用一颗宽容之心去对待他人;是你,让我懂得捧着一颗心来,不带半根草去的真谛;是你,让我的心充满暖暖的爱。你就像慈母,哺育我成长;你就像老师,每每犯错的时候,你总会让我找回迷失的自己。你就是我职业生涯中的《爱的教育》。初到南阳路第三小学,我对一切都是那么新奇陌生。站上讲台的那一刻,除了头顶的神圣光环,更多的是沉甸甸的担子和责任。我是老师,是孩子们成长的航标灯,是孩子们翱翔的领头雁,承载着国家的未来和希望。所以,讲台之事容不得一点半点的马虎。正当我焦急如热锅蚂蚁寸步难行之际,我遇到了职业生涯的第一位老师朱爱娥。如久旱逢甘霖,在我不知如何讲课只能按照记忆复制小学老师授课时,朱老师对我进行了实际教学的再教育。亲身上阵为我上示范课,从导入到板书一样不差的手把手的交给我。“把课堂还给学生,学生比你想象中的强很多。”这句话是每节课前朱老师对我的叮嘱,她太了解我了,知道我总在哪里跌倒。就这样,朱老师一边示范一边指导,经过了半学期终于拿掉了第一课时基本教学流程不清晰的帽子。而我忽略了,这半学期朱老师等于是上了双倍的语文课。通过朱老师第一课时基本流程的细细教,让我明白了新课程改革下的语文课堂已经发生了翻天覆地的变化。授课第二课时是语文老师的攻坚战,遇到重点课文又是难啃的硬骨头。朱爱娥老师又将语文课文分成写人类、写事类、写景类进行课型研讨。她虽然即将退休,但依旧身体力行带着我同课异构一课多上。《林冲棒打洪教头》《少年王冕》《黄鹤楼送别》,一个年级四个班我上了一遍,朱老师听了一遍评了一遍,付出的心血远比我多上数倍。记得最清楚的是讲《爱如茉莉》这节课,第一次试课我老毛病又犯了,总是把着课堂不放,是您再一次耐心的开导我为我鼓劲。第二次试课却是一盆糨子,知识点讲解丢三落四,课下您严肃的批评了我,我心里难受极了,但又深知您说的都是对的。正在我反思之时,您轻声唤我名字,让我坐在您身边,重新为我理清思路把握主线。终于在一遍一遍的磨课中我收获了成长,朱老师却在旁边静静地看着我越走越远。我心怀感恩,我明白这目光中蕴含着对我的期望。事实上,我不管走多远、走多久,脑海中总不时映现朱老师为我辅导的身影。无论何时,无论何地,只要忆及朱老师的谆谆教诲,我的生活就变得充满动力。