沪教版小学三年级下册美术《小小藏书票》教学设计教案单元主题:第三单元印出来的画课题名称:第8课小小藏书票知识要素了解藏书票的常识及制作方法技能要求: 剪、贴、印的方法教学目标体验与发现:运用书票交流,学会与人交流实践与创造:设计一张富有个性的藏书票欣赏与评议:学会欣赏书票作品,并能正确评价教学重点做一张藏书票, ,请学生猜一猜其中的奥妙。 ,引导学生欣赏。 。教师:请看教师手中的一些带孔的纸版,能把它们变成一幅美丽的图。 ? :这幅图是怎么印制的? ,是藏书的附属物,和中国的藏书章有异曲同工之妙。它起源于德国,后传入英国。法国等,约在本世纪30年代初传入我国。 ①书票须有票主的姓名,创号②须有EXLIBRIS作标记③书票小型多样,对藏书票起美化装饰作用④ ,印制: ①设计图稿并上色; ②拷贝,分版(一个颜色的图形分一块,并把这一颜色的图形拷贝在版上); ③刻,剪; ④印制。 ,印制,教师巡回辅导。 : ①学生互评; ②老师总的评价。 : ①图,字设计美,有新意; ②颜色搭配适当; ③印制清晰,干净。 。
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