导入新课眼睛的观察范围是有限的,人们发明了很多“神奇的眼睛”,使人们看得更远---望远镜,看得更细密---显微镜。这个仪器我们在生物实验课上是不是用过?这是什么?导入新课科学家在观察夜象时,要用什么?(一)请同学们带着下列问题看课本P103-105内容,勾划知识点并记忆,可查资料但要独立完成:,每组透镜的作用都相当于一个什么透镜?靠近眼睛的叫什么镜?靠近被观察物体的的叫什么镜??,靠近眼睛的叫靠近眼睛的叫什么镜?靠近被观察物体的的叫什么镜??7分钟后比谁能正确完成检测题。自学检测展示要求:先独立完成自学检测,选取6名同学分别板演1-6题,,每组透镜的作用都相当于一个,靠近眼睛的叫,靠近被观察物体的叫。:来自被观察物体的光经过物镜后成一个放大的,目镜的作用则像一个普通的,把这个像再放大一次。经过放大作用,我们就可以看到细小的物体了。,靠近眼睛的叫做,靠近被观察物体的叫做。:物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成一个像,目镜的作用相当于一个,用来把这个像放大。,这样它可以会聚更多的光,使得所成的像更加。(二),用它们共同来观察这根非常细的纤维丝,看如何能让它变粗?(教师适当点拨,提示学生要同时使用两个凸透镜才行。学生动手实验,共同探究)。。合作探究1(一)你掌握了吗?通过自学你还有哪些疑惑?提出来和大家交流。:任意两个透镜组合都可以使它变粗吗?,长焦距的透镜靠近眼睛,它才能当做一个显微镜来使用,你能不能根据刚才的研究结果讨论一下显微镜的成像原理呢?(学生作图讨论交流)。
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