学校信息教师岗位说明书.doc

学校信息教师岗位说明书文章来源莲山课件教师岗位说明书 一、自觉遵守学校的各项规章制度,严格遵守国家网信办和相关网络安全协议规定。二、认真贯彻落实学校课程计划,按要求撰写学期教学计划,制定教学进度。三、自觉遵守教师职业道德规范,以“七心”为准则,尊重,保护每一位学生的求知权。四、按照xx学校课堂教学规范要求,认真上课,备课,做好个别辅导。五、积极开展信息技术教学研讨活动,不断学****实践特殊儿童学****信息技术的教法和学法,总结教学经验,提高教学效益,参加各级各类教学评比活动。六、努力学****尝试并推广新技术在教育教学中的使用。七、学校信息媒体的制作以及发布工作。配合学校校长室主办的各项重大活动,做好媒体的制作和宣传工作;做好重大活动的摄像,录像工作以及视频,音频的资料积累和保管工作;做好重大活动后的信息发布以及微信公众号,微博等信息发布工作。八、自觉参加网络技能培训,不断提高网络应用和操作技能,了解最新的网络技术发展动态;学****遵守国家有关部门颁布的有关计算机互联网络的各种管理法律法规,宣传、教育和监督用户在网络操作和应用中自觉遵守国家有关部门的有关法律法规;配合教务处、总务处和信息中心做好其他网络相关的工作。文章来源莲山课件我成长》主题班会设计文章来源莲山课件我成长》主题班会设计 教学目标:1、通过活动让学生了解什么是诚信,明白诚信的重要性,知道诚信是中华民族的传统美德,是做人的基本要求。2、培养学生正确的道德观念,激发学生做一个诚实守信的人的愿望。3、联系学生的学****生活,通过诚信教育,培养学生从小事做起,自觉遵守学校各项规章制度,在校做一个好学生,在家做一个好孩子,在社会上做一个好公民,建立诚信意识。教学重难点:1、什么是诚信?怎样做一个诚信的人?是教学的重点。2、对自身或他人的行为的“诚信度”具有评判能力,懂得诚实守信必须从我做起,从现在做起,落实在日常生活实践中。是本次班会活动的难点。活动过程:(一)感知诚信诚信的含义。师:什么是诚信呢?哪些行为可以称之为诚信?师:所谓“诚”即真诚、诚实;“信”即承诺、信用。所谓诚信就是我们在为人处世、与人交往时要真诚,要守信。即诚实守信。过渡:诚信是中华民族的一种传统美德,千百年来人们讲究诚信,推崇诚信。许多动人的故事流传至今,请听曾子杀猪的故事。(二)讲故事,悟诚信 环节1:讲《曾子杀猪取信》的故事(1)听了这个故事你有什么感受呢?和大家分享分享好吗?(2)师总结:父母是孩子的第一任老师!父母的一言一行,无不是孩子的榜样,故事中的曾参是一个讲诚信,一诺千金的人。其实我们身边也有许许多多能够反映诚信的实例,下面呢,我就想请同学们来找一找。(3)有关诚信的事  师:在学校,在家,在社会上哪些具体的事情让你感受到了诚信呢?当然,你也可以说说与诚信有关的故事或与诚信有关的成语。过渡:诚信的事儿数不胜数,但在生活中也总有一些令人感到遗憾的事情,接下来老师为大家带来了一个农民非常熟悉的故事“狼来了”。   环节2:讲《狼来了》的故事老师也给你们带来了一个大家都很熟悉的故事,想听一听吗?(1)故事听完了,想想为什么最后农夫们都不相信放羊娃的话了呢?同学们从中获得了什么启示呢?(2)师总结:说谎是一种不好的行为,他即不尊重别人,也会失去别人对自己的信任。其结果即伤害别人也伤害了自己。过渡:放眼看世界,无论是在社会上还是在学校都还存在许多不诚信的行为,你看到了吗?(小组讨论再全班交流)(3)有关不诚信的事师总结:不诚信的行为给我们的生活社会都带来了危害,同时也让我们明白了不讲诚信的人可以欺人一时,但不能欺人一世,一旦被识破,便会失去亲人的理解,朋友的信任,将在社会上无立足之地。过渡:小学生守则第十条规定:小学生要诚实,勇敢讲诚信。那么,在日常生活中,我们怎么来做到诚信呢?我相信小明的一些经历能给我们一些指示。(三)践行诚信环节1相声《诚信兄弟》,理解社会诚信。环节2视频《诚信校园》,在校园中也要讲究诚信。(四)升华诚信(1)老师这儿有一首诚信的歌谣,把它送给同学们,希望它能告诉你如何做一个诚实守信的小学生。欣赏歌谣。(2)在“诚信中国”的歌声中升华诚信(3)班会结束。文章来源莲山课件子的毕业寄语文章来源莲山课件子的毕业寄语亲自带的每一届毕业生,离开老师离开幼儿园时总会有很多不舍。陪伴自己三年的孩子们,明天就是你们的毕业典礼了,好担心自己会控制不住,流泪伤感。离别意味着孩子将走向更远的未来,应该高兴才对。这一个月我一遍遍地提醒自己不要伤感,甚至偷偷地暗示自己,舍不得时想想他们捣蛋的模样吧……哈哈,可能这些都不管用吧。 可爱的孩子们,亲爱的家长朋友们:时间过得真快,清晰地记得第一次开家长会的场景,转眼就是毕业典礼了。三年间