高效课堂之感悟.doc

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首先,它给我们明确了什么样的课堂是高效课堂,我们的教学才有方向,我们才能达到教学目标。高效课堂强调一切以学生为中心、以快乐为根本。从这个意义上讲,课堂教学是否高效要从其效率和效益两个层面来体现、评估。因此,高效课堂应是努力通过课堂教学活动这一手段,高水平地达成培养人的目的,高效课堂应是教学高效率和高效益的有效结合。再者,它给出了高效课堂的策略、模式以及课堂要求。也就给我们教师提出了要求,我们上课不但要备教材,还要备学生,备时间备空间等等。其中强调了师生互动、生生互动、合作学****及课堂要有小结和巩固练****第三它给出了高效课堂的评价形式。高效课堂之感悟感悟“高效课堂”之高效-----《高效课堂22条》读书心得应城一中杜琴《高效课堂22条》是李炳亭关于课堂教学理论探索的精华,看完后最深的体会是它以最简洁的语言,概括讲述了我们课堂教学的终极目标,给我们的课堂教学指明了方向。首先,它给我们明确了什么遂拱久顿狙毗疤谈照茅钧束迹丛阅蜀铭藐侩檬呵痢秃枫呐肠廓抒毒蚜痕塔亦魔著耶拨漾呸伐亚币悔聊