中班教案国庆节.docx

中班教案国庆节篇一:幼儿园国庆节教案国庆节教案活动内容:国庆节活动目标: 。,我们爱中国。回顾国庆节的欢乐. 、难点:让幼儿知道国庆节是中华人民共和国成立的日子。活动准备:国庆节照片活动过程: 一、开始部分谈话引入,激发兴趣。二、基本部分 :小朋友照片上的你们在干什么你们为什么这么高兴? : (1)过几天就是国庆长假,国庆节是谁过节呀?(幼儿巩固国庆节是中华人民共和国成立的日子,大家都很高兴地为自己的国家庆祝生日) (2)你们知道哪一天是我们的国庆节?(“十月一日是国庆节,是中华人民共和国成立的日子,是我们(来自:校园生活:)国家的生日。”) (3)大家是怎么来庆祝我们国家生日的呢?(启发鼓励幼儿讲述部分照片内容和环境) 。“十月一日是国庆节,是我们国家的生日,大家很高兴,用彩灯、彩旗、彩球鲜花把我们的周围装扮得非常美丽。大家还开各种庆祝会,祝贺祖国的生日。”大家为什么这样呢?因为“我们都是中国人,我们爱中国。三、结束部分中秋节教案活动内容:认识中秋节活动目标 ,体验民族节日的快乐。 ,了解简单的节日风俗和有关的民间传说。 ,体会分享的愉快,了解简单的节日风俗和有关的民间传说。活动重、难点:知道每年的农历八月十五是,活动准备: 。 《常娥奔月》活动过程: 一、开始部分播放月饼图片,激发幼儿兴趣二、基本部分 ,让孩子们知道农历的八月十五是中秋节,是我们国家的民间节日。 ,让孩子们知道中秋节又叫团圆节。 。问:你是怎么过中秋节的?你喜欢过中秋节吗?为什么? ,通过分享月饼体验节日的快乐。 ,谁来介绍一下自己见到的月饼?——引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍。 B、月饼为什么是圆的呢? C、老师小结。 D、分享月饼。 《常娥奔月》。三、结束部分品尝月饼篇二:20XX幼儿园中班国庆节教案 20XX幼儿园中班国庆节教案教案一: 教学目标: 1、引导幼儿用画表现自己在节日中看到的、接触到的或感受最深的事和物 2、引导幼儿合理地布置画面,初步学****处理远近的关系和画法 3、培养幼儿的创造力和表现能力教学准备: 教师范例、幼儿绘画用品教学流程: 导入活动交代任务、幼儿作画相互讲评教学重难点: 合理布置画面,处理好远近的关系教学过程: 一、导入活动 1、小朋友,这几天国庆节过得真快乐,今天老师请小朋友把快乐的国庆节中经历的事情画在纸上,让大家知道你是怎么过节的 2、和好朋友讲讲你在节日里做了些什么事(参加什么活动看到了什么印象最深的是什么) 二、交代任务、幼儿作画 1、把自己的事画出来,画得时候要注意画面内容的安排,近处的东西画大点,画在下面;远处的东西画小点,画在纸的上边 2、教师示范,幼儿观察 3、幼儿安静作画,教师指导 4、教师提醒幼儿注意处理远近关系三、相互讲评展示幼儿作品,让幼儿相互欣赏:请幼儿自我评价或相互评价。教案二: 一、主题名称:快乐国庆节二、主题每年的国庆节前后,到处都张灯结彩,洋溢在一片欢乐之中,电视、报纸、广播等等各种媒体会有很多关