河南省小学综合素质文化素养教师职业道德考试试题.docx

2017年河南省小学综合素质文化素养:教师职业道德考试试题一、单项选择题(共26题,每题的备选项中,只有1个事最符合题意)1、在社会各个因素中,、学校教育与学生生活的关系是教育学重要的理论问题,“教育为生活做准备”和()A:“生活即教育”B:“学校即社会”C:“从做中学”D:“教育即生活”3、人本主义心理学的代表人物是__。、概念的内涵指的是概念所反映的事物的本质,外延指的是概念的范围。概念的内涵增加的同时,也就是使本质的条款更多,它的外延就____了。A:大B:多C:小D:增加5、通过对事物的模象的直接感知而进行的一种直观方式,、个体的成就动机中含有两种成分追求成功的倾向和____(浙江省)A:追求利益的倾向B:回避失败的倾向C:回避困难的倾向D:追求刺激的倾向7、我们平时所说的举一反三、触类旁通是属于()A:记忆B:间接思维C:思维的概括性D:迁移8、思维是人脑对客观现实概括的、间接的反映,其最基本单位是。A:命题B:概念C:判断D:推理9、小天鹅歌舞团有小演员45名。关于这45名小演员,甲乙丙三人有如下讨论:甲说:“这些小演员中有些是北京人。”乙说:“小演员中的李欣欣不是北京人。”丙说:“这些小演员中有些不是北京人。”事实上,甲乙丙三人的话只有一句为真。请问,下面哪个选项为真?A:45名小演员都不是北京人B:有些小演员不是北京人C:李欣欣不是北京人D:45名小演员都是北京人10、教学技能属于()A:交际技能B:操作技能C:心智技能D:言语技能11、提出了知识只是一种解释一种假设,、使学生在不知不觉中受到教育的方法是()A:参观法B:实验法C:讨论法D:情境教学法13、下列选项中哪种是一般能力____A:观察力B:曲调感C:节奏感D:色调感14、马斯洛的需要层次理论认为,人类需要的最高层次是。A:归属B:自我实现C:尊重D:生理E:重视个别差异15、在记忆一篇较长的文章时,开头和结尾部分容易记住,中间部分容易遗忘,这是那种影响的结果。()A:同化B:痕迹消退C:压抑D:前摄抑制与倒摄抑制16、班主任由学校从班级任课教师中选聘。聘期由学校确定,担任一个班级的班主任时间一般应连续。A:一学年以上B:一学期以上C:两学年以上D:三学年以上17、19世纪初,对班级组织的发展产生巨大的推动作用的“导生制”出现在。A:德国B:英国C:美国D:法国18、学生的受教育权不包括()A:学****权B:人格尊严权C:公正评价权D:受完法定教育年限权19、启发的首要问题是调动学生学****的____A:创造性B:交往性C:多样性D:主动性20、通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是__。、班级()是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的一种管理方式。A:常规管理B:平行管理C:民主管理D:目标管理22、小明的父亲病故后,母亲带他改嫁到李家。继父令小明改姓刘,小明就是不答应,两人的关系由此紧张