语文人教版九年级上册短文两篇.ppt

人教版九年级语文上册第四单元第15课山东省邹城市第五中学李烨*《短文两篇》《论读书》——培根《不求甚解》——马南邨*学****目标:一、理清两篇短文的论证思路,把握作者的主要观点。二、学****两篇短文的论证方法,欣赏精美语句。三、借鉴正确的读书方法,养成爱读书的好****惯**走近作者培根(1561-1626),英国哲学家、作家。培根的主要建树在哲学方面。认为“知识就是力量”。因此马克思称他为“整个现代实验科学的真正始祖”。《随笔》是培根在文学方面的主要著作。此外,培根还写了法律著作、历史著作《亨利第七王朝史》、幻想游记《新大西岛》等。*马南邨(1912-1966)原名邓拓、邓子建、邓云特。笔名马南邨、于遂安、卜无忌等。福建福州人。1961年在《北京晚报》副刊上以马南邨笔名开辟“燕山夜话”杂文专栏。又与吴晗、廖沫沙以“吴南星”笔名在《前线》杂志上开设《三家村札记》杂文专栏,因面对现实而产生很大影响。他的作品涉猎很广,杂文独树一帜,有针砭时弊的批判性,并且把知识、趣味融于一炉,具有学者杂文的独特魅力。*给下列生字注音:怡()情统筹()藻()饰狡黠()诘()难要诀()蒸馏()劝诫()滞()碍吹毛求疵()豁()然贯通嚼咀嚼()味同嚼蜡()好好读书()读好书()yíchóuzǎoxiájiéjuéliújièzhìcīhuòjuéjiáohàohǎo*本文的中心话题“读书”,围绕这一话题,谈了些什么内容?①读书的正确目的②要讲究读书的方法③读书的作用速读《谈读书》*本册书后面有名著导读,向我们介绍了培根随笔的特点:透彻的说理,隽永的警句。品味下列句子,体会其语言特点。*1、读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。其怡情也,最见于独处幽居之时;其傅彩也,最见于高谈阔论之中;其长才也,最见于处世判事之际。练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节,然纵观统筹,全局策划,则非好学深思者莫属。这几句话从正面说,读书有三种不同的目的:怡情、傅彩和长才。重点阐述读书的好处。用了排比的修辞,使所说的道理十分显豁。读起来富有气势,增强说服力和感染力。*2、读书补天然之不足,经验又补读书之不足,盖天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接。用比喻说理,说明读书对人的天赋的作用。生动形象,使深奥的道理浅显化,说理透彻。**学****论证方法,体味其表达效果。揣摩文中的这几段文字,说说它们的观点是什么,又是怎样阐述这些观点的。1、从“读史使人明智”到“皆成性格”。2、从“人之才智但有滞碍”到“皆有特药可医”。