机电一体化专业顶岗实习大纲.doc

机电一体化技术专业《顶岗实****大纲一、实****性质和任务顶岗实****是落实党和国家教育政策、是实施“工学结合”的人才培养模式、是提高我校人才培养水平和实现人才培养目标的重要举措,也是培养学生职业素养和提高职业能力的重要环节。其主要任务是:1、初步形成符合本专业特点的职业道德意识和行为****惯;2、树立正确的就业意识和一定的创业意识;3、学会交流沟通和团队协作技巧,提高社会适应性;4、进一步提高学****能力、实践能力、创造能力、就业能力和创业能力;树立终身学****理念。二、实****基本要求1、实****学生可以到学校的协作单位实****也可以自行联系单位进行实****2、实****开始后两周内,所有实****学生必须将《学校顶岗实****毕业实****生产实****学生档案》(见附表1)连同《实****单位回执》(见附表2)寄给实****指导老师或辅导员老师老师。3、系部将根据学生实****点分布情况确定本校实****指导教师,学校指导教师负责与实****学生的定期联系与理论指导;实****过程中,要求调整实****单位或岗位的学生,须向学校指导教师写出申请,同时提供在上一个实****单位的实****鉴定表(见附表3)以及下一个单位的《实****单位回执》。4、实****过程中,要认真执行实****单位的考勤纪律,按时上下班,不迟到不早退,有事先请假;要严格执行实****单位的保密纪律,严守商业秘密;要注意自己的人身安全与财产安全;有重要的事情应及时与实****指导老师或辅导员老师联系;5、要虚心向实****单位的师傅学****做到嘴勤、手勤、腿勤,努力提高自己的业务水平,为在短时间内上岗打下基础;6、实****过程中应注意积累资料,及时填写实****日志、实****结束后写好实****报告。7、实****过程中做到自爱自重,团结协作,认真负责,勤奋工作,争取优良成绩。8、学生实****完成后必须提交:①实****记录(月小结);②实****鉴定表(实****鉴定表上“实****单位鉴定意见”中要给出实****考勤和实****鉴定的百分制成绩);③实****报告。三、实****班级、时间机电一体化专业,数控专业,机床切削加工专业(车工方向)第三学年38周,1140学时。四、实****内容本专业的顶岗可以在厂矿企业从事机电一体化设备制造、安装、调试、操作、管理、维修工作,以及数控机床的编程操作,车间技术管理等工作。实****岗位较多,主要实****岗位可以是维修电工,机修钳工,数控车工,数控铣工,制图员,车间技术管理员,设备管理员等。在实****过程中,实****内容要与实****岗位相结合,主要包括:1、了解主要生产设备的名称、作用、工作原理。2、了解实****工厂的生产工艺过程。3、调查了解电器种类、型号、功能以及电器发展过程和今后的发展方向。4、了解企业组织构成、生产管理、设备维护、安全技术、环境保护等基本情况。5、通过现场动手与锻炼,理论结合实际,学****现场经验及工作方法。在做中学、在学中做,熟悉所在岗位的职责范围和工作内容、工作规范、业务流程与素质要求;掌握履行岗位职责的基本技能(沟通协作技能、操作技能、写作技能);6、了解与相关职能部门及相关岗位的工作协作关系;学****在社会环境中人际关系的处理。7、了解、熟悉基层管理技能(计划技能、组织技能、领导技能、控制技能)。8、通过专业实****要求学生树立良好的职业道德与艰苦创业的工作作风。五、实****分组与指导见附表4六、考核标准(一)实****考核依据:,内容是否深刻;,能否遵守单位规章制度,服从安排,学****认真刻苦,尊敬师傅,团结合作,得到单位好评;