人工智能论文.doc

浅谈人工智能在计算机辅助教学中的应用
Of Artificial Intelligence puter Aided Teaching
【摘要】
随着计算机技术与信息技术的发展,人工智能在教育技术中的应用也逐渐深入,成为计算机教学发展的一大趋势。本文从人工智能和计算机辅助教学两者的概念出发,介绍了人工智能的概念、人工智能的科学范畴和研究内容以及人工智能的特征。介绍了计算机辅助教学的概念、现状及其中所存在的一些问题。阐述了人工智能与计算机辅助教学系统的关系及其人工智能在计算机辅助教学中的应用,最后概述了智能计算机系统,并探讨了智能计算机辅助教学系统未来的发展方向。
【关键词】
人工智能 计算机辅助教学 智能计算机辅助教学系统
Abstract: puter technology and information technology, artificial intelligence application of technology in education has gradually deepening the development puter teaching to e a major trend. In this paper, both artificial intelligence puter-aided teaching concept, introduced the concept of artificial intelligence, artificial intelligence research scope and content of science and artificial intelligence features. Introduced the concept puter aided instruction, current situation and oship between systems and artificial intelligence puter-aided teaching, and finally an overview of puter systems, and puter-aided teaching system of the future direction of development.
Key words:Artificial intelligence, Computer assisted instruction, puter-aided instruction system
1. 引言
在计算机科学的众多领域中,人工智能(Artificial Intelligence,AI)是富有挑战性和创造性的一个领域。随着人工智能的诞生和发展,人们开始把计算机用于教学领域。同时,自七十年代以来,有教学能力的专家系统得到研制。人工智能技术与专家系统的成就,促使人们把问题求解、知识表示这些技术引入计算机辅助教学(CAI).这便是智能型计算机辅助教学(ICAI)。,它的一些研究成果被陆续应用到教学领域,推进了教育发展改革和教学现代化进程。人工智能在教学系统的重要性也已形成共识。
本文从人工智能和计算机辅助教学两者辅助教学系统的关系及其人工智能在计算机辅助教学中的应用,最后概述了智能计算机系统,并探讨了智能计算机辅助教学系统未来的发展方向。
2. 人工智能
人工智能的定义
人工智能是计算机科学的一个分支,是一门研究运用计算机模拟和延伸人脑功能的综合性学科。其精确的定义是:一个电脑系统具有人类的知识和行为,并具有学****推理判断来解决问题、记忆知识和了解人类自然语言的能力。人工智能的产生过程则是:对于人类因问题和事物所引起的刺激和反应,以及因此所引发的推理、解问题、学。这套能够应付问题的软体系统,即称之为人工智能系统。人工智能是一种技术,而不是一项产品它的目的是让电脑更能了解一般化的事物。
人工智能的科学范畴和研究内容
人工智能科学范畴
现在,人工智能已构成信息技术领域的一个重要的学科。该学科研究如何使机器具有智能或者说如何利用计算机实现智能的理论、方法和技术,所以,人工智能既属于计算机科学技术的一个前沿领域,也属于信息处理和自动化技术的一个前沿领域。但由于其研究内容涉及到“智能”,因此,人工智能不仅局限于计算机、信息和自动化等学科,还涉及到智能学科、认知科学、语言学、逻辑学、教育科学、系统教学、数理科学等众
人工智能研究内容
人工智能的研究内容可以归纳为:搜索与求解、学****与发现、知识与推理、发明与创造、感知与交流、记忆与联想、系统与建设、应用于工程等八个方面。从研究对象来说,