中学教师资格证考点记忆口诀.docx

腿中学教师资格证考点记忆口诀螅肂一、教育观袂(一)素质教育观芇(1)素质教育以提高国民素质为根本宗旨膅(2)素质教育是面向全体学生的教育袃(3)素质教育是促进学生全面发展的教育虿(4)素质教育是促进学生个性发展的教育虿(5)素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育薄口诀:“提素”“个性”“创”“两全”薃螀(二)我国教育目的的基本精神螈(1) 要培养的人是社会主义事业的建设者和接班人;芈(2)要求学生在德智体美劳等方面全面发展;芃(3)适应时代要求,强调学生个性的发展。袂口诀:全面建设个性接班人袆蚇(二)新课改的教学观肄口诀:四个转向蕿(1)教学从“教育者为中心”转向“学****者为中心”艿(2)教学从“教会学生知识”转向“教会学生学****膆(3)教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”螄(4)教学从“关注学科”转向“关注人”蚀莇二、学生观薆口诀:二独一发薅(1)学生是发展的人螂(2)学生是独特的人蝿(3)学生是具有独立意义的人羅芅三、教师观蕿(一)教师角色的转变袈口诀:“促进”“研究“开”“社区”或四者一社区莄(1)从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学****和发展的促进者螁(2)从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者薁(3)从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的研究者羆(4)从学校与社区的关系看,新课程要求教师应该是社区型的开放教师袄蒂(二)教师行为转变蚂口诀:你我他它莈(1)在对待师生关系上,新课程强调尊重与赞赏薇(2)在对待教学上,新课程强调帮助、引导节(3)在对待自我上,新课程强调反思葿(4)在对待与其他教育者的关系上,新课程强调合作蒇羆四、教师职业道德羂口诀:“三爱”“两人”“一终身”蒁(1)爱国守法——教师职业的基本要求衿(2)爱岗敬业——教师职业的本质要求莆(3)关爱学生——师德的灵魂螃(4)教书育人——教师天职和道德核心薂(5)为人师表——教师职业的内在要求羈(6)终身学****教师专业发展的不竭动力螅蒃六、教学原则 荿直观性、启发性、循序渐进性、因材施教、理论联系实际、量力性原则、巩固性莀口诀 :寻(循序渐进)直(直观)发(启发)巩(巩固)俐(量力)联(理论联系实际)姻(应材施教)芅芄七、内发论代表人物蒁孟子、弗洛伊德、威尔逊、格塞尔、高尔顿、霍尔、董仲舒蒈口诀 :老佛爷(弗洛伊德)弄(孟子)不懂(董仲舒),格格(格赛尔)的两个儿子(高尔顿、霍尔)干嘛要微服私访蚄羄八、教育目的个人本位论代表人物蒂卢梭、洛克、夸美纽斯、福禄倍尔、裴斯泰洛齐、孟轲(孟子)薇口诀 :最近股市很猛(孟子),不断跌,很多人赔(裴斯泰洛齐)洛(洛克), 所以在卢(卢梭)子上唱浮夸(夸美纽斯)祈福(福禄贝尔)莇蚄九、教育目的社会本位论代表人物芀孔子、斯宾塞、涂尔干、孔德、赫尔巴特罿口诀 :双孔(孔子、孔德)特(赫尔巴特)干(涂尔干)涩(斯宾塞)螇蒅十、:讲授法、谈话法、 :演示法、 :讨论法、:练****法、实验法、实****法莂口诀 :动嘴、眼、脑、手。莀动嘴:教授在讲(讲授)坛(谈话)读书(读书指导);蚅动眼:眼(演示)馋(参观);蚁动脑:武王思考如何讨(讨论)伐(发现)纣;