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“文明有礼美德少年”候选人风采.doc


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“文明有礼美德少年”候选人风采
陈晞同学主要事迹
文明是一种修养,更是我们中华民族的传统美德。传承中华文明,颂扬中华美德是我们每一个炎黄子孙的义不容辞的责任。文明应该从我做起,我从小就谨记父母“送人玫瑰,手有余香”的良训,时刻以《中小学生日常行为规范》为准绳,严格要求自己,不仅做到了勤奋学****助人为乐、热爱劳动,还做到了尊敬师长、团结同学、文明礼貌、积极向上。
一、礼貌待人言语谦和
无论在校内还是在校外,我遇到老师都会面带微笑,主动向老师问好。看见需要帮助的同学,我会热心的帮助他们。在家里,经常主动做些力所能及的家务。
二、行为文明举止得体
我从不对同学指手画脚、在同学背后做小动作、在老师上课时对老师做鬼脸,我觉得这是一种不文明,不得体的行为。在我叫同学时,我会先拍拍他的肩膀;向同学提问时,我会轻声细语,不会大呼小叫。我的举止也带动了许多人,使他们和我一起行动,共创一个文明的大家庭。
三、遵守《中小学生日常行为规范》和社会公德
我每天穿戴整洁,不留长指甲,我拾金不昧,不受诱惑,不失人格。我谦恭礼让,敬老爱幼,尊重妇女,帮助残疾人。我待客热情,能主动端茶倒水,招呼应酬。在学校,我会按时到校,上课前准备好学****用品,上下课时,起立
向老师致敬。下课时,请老师先行。我也会维护社会公德,在公共场合,我会轻声细语。
四、养成公共生活好****惯
我在公共道德方面做到:不在公共场所乱扔杂物、随地吐痰、损坏花草树木、吵架、斗殴等,不在影剧院、图书馆、会场等公共场所大声喧哗、嬉闹。我也很爱护公共设施,精心爱护公用电话、邮箱、报栏、座椅、窨井等公共设施,不人为弄脏、损坏。我经常在公交车上为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者主动让座。
五、自觉维护城市公共秩序和城市形象
我自觉维护交通秩序;自觉维护城市公共秩序。
施佳同学主要事迹
施佳,女,11岁,是德化县实验小学四年7班的班长。她品学兼优,是个文明有礼,活泼大方,性格开朗,兴趣广泛的女孩。在老师眼里,她是一位勤奋好学,团结同学,有责任心的好学生;在同学的眼里,她是心地善良、乐于助人的益友;在父母心中,是一个孝顺体贴、乖巧懂事的好女儿;在亲朋好友的眼里,她是多才多艺、礼貌周到的阳光女孩。多年来,在老师和家长的教育下,在自己的努力下,德、智、体、美、劳得到全面发展,成了同学们学****的榜样。她从小学一年级开始就担任所在班集体的班长,在老师的关爱下得到了锻炼和成长,出色的表现和真诚的付出,赢得了大家的信任、同学的信赖、家长们的喜爱
在学校里,她是老师的得力助手,同学们的好服务员,勤奋学****尊敬师长,礼貌待人,言语谦和,认真遵守《中小学生日常行为规范》。热爱班级,积极参加集体活动,勇于承担责任。同学间有小矛盾,小摩擦,她都会耐心调解,让他们相互谅解。她文明的行为举止在同学们中起到良好的表率作用,也感染了许多同学,进而形成了团结、友好、和睦的班级氛围。她还积极参加学校的各项活动,每年运动会、文化艺术节、演讲朗诵、绘画比赛等她都参加,通过这些活动,既锻炼了自己,又丰富了学校的课余生活,为同学们带来了快乐,为班级赢得荣誉,也为自己的成长提供了宝贵的财富。
在社会上,她在公共道德方面严格要求自己,不在公共场所乱扔垃圾,不随地吐痰,不损坏花草树木;不在公共场所大声喧哗、嬉闹;爱护公共设施,不损坏公共设施。
在家里,

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  • 时间2015-11-30