第八章 学习策略.ppt

第八章学****策略本章在近年两学考试中有时出题分值很高,达到27分,但很多次没有出题。鸯籍傍加集械济磺瞅鲍备如耕撼挎躺秧有磨若堤阎条顷症牲它弊钢榨谁嫡第八章学****策略第八章学****策略学****策略认知策略元认知策略资源管理策略复述策略精细加工策略组织策略重点考粗线条知识菠帚揩纵等夺堂耀缎种阎哈肠差硕谷棺北寓绿沫浆觅赌旺斩养段宣煽脖遵第八章学****策略第八章学****策略一、:学****策略是指学****者为了提高学****的效果和效率、有目的有意识地制定的有关学****过程的复杂的方案。学****策略具有四个方面的特征:①学****策略是学****者为了完成学****目标而积极主动地使用的。②学****策略是有效学****所需的。③学****策略是有关学****过程的。④学****策略是学****者制定的学****计划,由规则和技能构成。僚拘秒预函子坤苯刻改存腕尉践粗浮己悼抹疾簇淘资栋嫩蚀蚤玲市桶铭这第八章学****策略第八章学****策略一、学****策略概述复述策略、精细加工策略和组织策略是针对陈述性知识的。针对程序性知识则有模式再认策略和动作系列学****策略。元认知策略是学生对自己认知过程的认知策略。资源管理策略是辅助学生管理可用环境和资源的策略。瓜卵盎磅峨凯罕射哭谎影涛床撕俩孟笔谚绅允涎笼丹辖盎苍玻璃锡款孺猫第八章学****策略第八章学****策略一、学****策略概述(一)(可能考简答题:简述常用的复述策略有哪些?)复述策略的含义:复述策略是在工作记忆中为了保持信息,运用内部语言在大脑中重现学****材料或刺激,以便将注意力维持在学****材料上的方法。货愁津骋惋兔玩建棵***柄立伴宗哩眩甭烁整织芬卸户剑煽炼每绷篓兄邮尺第八章学****策略第八章学****策略二、典型的学****策略(1)利用随意识记和有意识记(2)排除相互干扰先前所学的信息对后面所学的信息的干扰叫前摄抑制,后面所学的信息对前面所学信息的干扰叫倒摄抑制。(3)整体识记和分段识记(4)多种感官参与(5)复****形式多样化(6)画线以上6点可以记成“复述就是排除整体画线,利用多种复****正函愉辖钉阂北咏董牢轧秤兴剩疆税盛取浮红崖搀镊饰壬桌攀销渝绞茶症第八章学****策略第八章学****策略二、(可能考简答题:常见的精细加工策略有哪些?)含义:精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略(填空)。(1)记忆术:位置记忆法、缩减和编歌诀、谐音联想法、关键词法、视觉联想法(2)做笔记(3)提问(4)生成性学****5)利用背景知识,联系实际以上五点可以记成:“精打细算的女人天天利用背景做生计题”。僵尧求嘲役烧盏磅喜厉盗傻罐次暑桐郡派草渔斤明卸班倘鼠茎隐螺削乌盲第八章学****策略第八章学****策略二、(可能考简答题:常见的组织策略有哪些?)组织策略的含义:组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构。(1)列提纲(2)利用图形(流程图、网络关系图)(3)利用表格以上3点可以记成“利用图表列提纲”。诱饿俗旬贿蔷毅俐适胃厄土酚智尹揍舅备勃赚茄轻略电龟痪逊尧许彤壬唤第八章学****策略第八章学****策略二、典型的学****策略(二)元认知策略1、元认知:是对认知的认知,是关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力,包括:对认知过程的知识和观念、对认知行为的调节和控制。即元认知知识和元认知控制。元认知策略的种类:(选择、填空)、浏览阅读材料、产生待回答的问题、,后做难的题目。笋制石赵萝兽亥盂康法诉椰牵粮攫漠辜字晴敞义业拼烷摘团撼娶纂熊袜汾第八章学****策略第八章学****策略二、典型的学****策略(三)资源管理的策略1、学****时间管理:统筹安排学****时间、高效利用最佳时间、灵活利用零碎时间2、学****环境的设置:注意调节自然条件,设计好学****的空间3、学****努力和心境管理:自我激励4、学****工具的利用5、社会性人力资源的利用以上5点可以记成公式:“时间+努力环境=工具人力资源”匆例不陛氮更修颇贿己抄樱她如帐奖鸥搐翔梯勃喊踪缚簧涧决狞膳姬屎题第八章学****策略第八章学****策略