家长座谈会讲话材料。.doc

2014——2015学年第一学期
家长座谈会校长讲话稿
麻镇学区家长学校讲课稿赵世鹏
第一、当前全县教育发展难得的历史机遇和大好形势分析
新一届教育局领导班子上任以来,府谷教育好事不断、喜事连连,成效显著,有目共睹。
1、加强校长队伍、教师队伍管理与建设(新教师准入、培训、交流调配、激励机制等等)。
2、教育教学常规工作精细化管理(全面发展)。
3、学生学籍管理。
4、教师待遇提高,积极性调动;学生资助、奖励(基金会)。
5、“双高双普”、教育强县创建,教育教学条件空前改善(全省一流)。
6、幼儿教育的跨越式发展。
7、中考、高考成绩连年攀升。
第二、学校教育教学工作汇报
办学基本情况
学区包括完小和中心幼儿园。完小在校生72名,住校生13人,设6个教学班,教职工20人。中心幼儿园在园幼儿38人,2个活动班(中班、大班),专职幼儿教师3人。设施设备按照陕西省教育强县标准配备,满足需要。
主要工作及成效
一、素质教育推进情况
1、制定了详细的“德育工作计划”、“少先队工作计划”,将礼仪教育和艰苦奋斗教育专题活动作为重点。
2、按计划组织开展了“好****惯、我****得”养成教育系列活动,“感恩教育”系列活动。学生的自我服务能力增强,良好****惯养成教育效果显著。特别是住校生的自我服务、管理能力明显提高,宿舍环境良好。
3、组织学生科技“小发明、小制作”比赛,查字典竞赛,书法竞赛,手抄报制作,开展“环保宣传教育周”、“安全教育周”、“健康教育周”、“校园读书月”、“法制专题教育”、“运动会”等活动。
4、学困生帮扶成效显著。制定了《学困生帮扶工作实施方案》,建立了教师和学困生结对帮扶关系。由我牵头负责,每位教师帮扶2—3名学生,根据帮扶对象现状,从学****生活****惯养成等多方面,确立有效的帮扶形式、帮扶内容、帮扶目标(如,我结对帮扶全校16位书写困难学生:每天,学生在完成作业交给任课老师之前,把作业本拿到我办公室,当面接受书写方面的检查、评价、指导
——作业书写是否规范、整齐、干净整洁;重点是考查书写有无进步。对作业书写的进步给予及时肯定、表扬、鼓励;就书写中存在的问题,让学生本人寻找原因,同时面对面给予分析、指导,提出改进方法、目标、要求,激励其努力)。一年来,帮扶工作实效显著,深受学生及家长的喜欢。
5、书画特色学校创建活动按计划实施。以“端端正正书画,堂堂正正做人”为主旨,培养学生的耐力、毅力和审美情趣,以课堂为主阵地,坚持每天练****学期考级,逐年提高。力争师生人人写一手好字,训练书画基本功,建立一支在书法上有造诣的教师队伍,造就学生的书画特长,营造墨香校园,走一条书画教学的兴校之路。活动开展两年来,坚持每天下午40分钟集中指导训练(星期一、三为硬笔书法,星期二、四为软笔书法),师生兴趣浓厚,家长积极支持,效果明显。同时,每学期组织两次学生作业、练****册展评活动,有效促进了学生良好书写****惯的养成。
6、加强阅读与写作教学工作。为了深入推进语文阅读与写作教学工作,切实促进学生素养的整体提升,为学生全面发展和可持续发展奠定基础,学校制定了《阅读与写作教学实施方案》,各年级语文教师分别制定每周的阅读、背诵****作(说话、写话)具体内容及目标要求,每周跟踪检测、评价、记录,我每周审签后,纳入教师绩效考核,助推扎扎实实开展此项工作,