线段的垂直平分线.2 线段的垂直平分线.ppt

线段的对称轴是什么?你能说出它的定义吗?什么是轴对称图形?你学过的简单的几图形中哪些是轴对称图形?线段是轴对称图形吗?复****导入学生活动合作探究实际应用课堂小结布置作业理解运用怎样做出一条线段的垂直平分线?你能用几种方法?、F作直线。、B为圆心,大于长为半径,画弧交于点E、F;思考直线EF为什么是线段AB的垂直平分线?复****导入学生活动合作探究实际应用课堂小结布置作业理解运用在折痕上任意找一点测量该点到线段两个端点的距离线段垂直平分线上的点与线段两端的距离相等。你能写出你猜想的命题的条件和结论吗?复****导入学生活动合作探究实际应用课堂小结布置作业理解运用已知,如图,直线MN经过线段AB的中点O,且MN⊥AB,P是MN上任意一点。求证:PBONMA线段垂直平分线上的点与线段两端的距离相等。复****导入学生活动合作探究实际应用课堂小结布置作业理解运用公路l同侧的A、B两村,共同出资在公路边修建一个停靠站C,使停靠站到A、B两村距离相等,你如何确定停靠站C的位置。AB复****导入学生活动合作探究实际应用课堂小结布置作业理解运用合肥市政府为了方便居民的生活,计划在三个住宅小区A、B、C之间修建一个购物中心,试问,该购物中心应建于何处,才能使得它到三个小区的距离相等。ABC复****导入学生活动合作探究实际应用课堂小结布置作业理解运用已知:如图,AB=AC=12cm,AB的垂直平分线分别交AC、AB于D、E,△ABD的周长等于29cm,求DC的长。?又有哪些疑惑?、一个定理、三种方法复****导入学生活动合作探究实际应用课堂小结布置作业理解运用