辨析并修改病句之表意不明.ppt

辨析并修改病句
——表意不明
高考专题复****病句4)
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高考典例
下列新闻标题中,语意明确的一句是( )
A、数百位死难者的亲属出席了浓重的葬礼。
B、近期汇市美元对日元的比价有小幅攀升。
C、教师节中老师希望学生别送礼品送祝福。
D、这是名模孙燕摄于2002年11月的照片。
歧义句在日常生活中经常遇到,也是高考考查的一个项目。所谓歧义是指表达的意思不确定,可以这样理解,也可以那样理解,不好断定。歧义影响语言表达的有效性和准确性。是造成句子表意不明的主要原因。
B
表意不明
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1、我家养了一些杜鹃。
2、我要学****文件。
3、我校图书馆收藏了鲁迅的书。
杜鹃,既是一种花,也是一种鸟
到底是鲁迅写的书,还是鲁迅收藏的书
例题引路
词的多义导致歧义
是“学****文件”,还是“学****的文件”
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1、政府有关部门明令禁止取缔药品交易市场。 2、他知道这件事不要紧。
句子切分不同造成歧义
例题引路
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1、在***鲁迅文艺学院时,只有我跟他学过钢琴。 2、他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入两家银行。
“跟”字既可以作连词,相当于“与”;也可以作介词,相当于“向”
虚词的多义性造成歧义
作连词时,他背“总经理和副总经理”两人,作介词时他背着“总经理”一人,表意不明
例题引路
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1、警方对报案人称围观者坐视不管表示愤慨。 2、大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题普遍感到非常气愤。
介词引领对象不明造成歧义
对“报案人的行为”还是“围观者的行为”,表述不清。
对“护林员的行为”还是“林业局的行为”,表述不明。
例题引路
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1、十块汉白玉的大浮雕,镶嵌在大碑座的四周。2、三个县里的干部出席了这次会议。
修饰对象有两个造成歧义。尤其注意数量、多定、多状、多补的情况
例题引路
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1、我有一个女儿,同许多年轻妈妈一样,愿意把孩子们打扮得漂亮些。 2、记得当年我认识他的时候,还是七八岁的小孩,天真烂漫,无拘无束。
她
我
我
他
随意省略,造成句子歧义
例题引路
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1、有人主张接受,有人反对,他同意这种主张。 2、我认为,应该尽可能使用简化字,不要滥用繁体字,这样会给汉字规范和青少年学****增加困难。
代词指代不明导致歧义
例题引路
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1、学生的天职是读好书。
2、这份报告我写不好。
3、李铭还欠款1000元。
4、小李说:“老王这人真黑。”
5、他在火车上画广告。
6、天色渐晚,自行车还没修好,修车的急坏了。
[巩固训练]下列病句歧义在哪里?
[巩固训练]下列病句歧义在哪里?
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