5月主题包.doc

动物大世界5月主题班级:金橘班日期:2014年5月老师:张倩目录:一、背景分析……………………………………………..……3二、活动照片…………….…………………………………….4三、主题墙和区角…………….….……………………….……6四、稚语心声……………………………………….….……….7五、活动教案……………………………………………..……8六、网络资料…………………………………………….….…9七、儿歌\歌曲…………………………………………………10八、主题小结…………………………………………………11一、背景分析:喜欢动物似乎是每一个孩子的天性。动物是孩子成长过程中的亲密伙伴。他们与动物有着天然之缘,他们喜欢与动物为伍,喜欢聆听动物故事,翻看各种动物的卡片与图书,他们对动物世界充满着兴趣与好奇,一说起动物,他们就会津津乐道,兴趣多多。一说到动物,孩子们都兴致盎然,欲罢而不能。他们喜欢聆听动物故事,怀抱可爱的动物玩具,翻看各种动物图书……动物们不时的出现在他们自编的故事里,有趣的儿歌里,好玩的游戏里,他们那生动有趣的形象深深地吸引了每一个孩子。。  手工制作龙舟斑马送小动物回家稚语心声:活动名称:学****保护自己活动目标:1、初步懂得要注意一些保护自己的简单常识,知道不做危险事情。  2、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。  活动过程:1、听故事,理解故事内容  (小熊维尼受伤了)1)师:它怎么会受伤的? 2)师:你们受伤过的?能不能告诉小熊维尼你是怎么受伤的?(请幼儿详细描述自己受伤的过程)师:所以小朋友要小心桌子的角,小朋友之间互相玩的时候要特别当心——让幼儿阐述自己受伤的地方和过程,由小熊维尼的故事联系到幼儿本身。  3)教师总结:(对着维尼说:)你下次玩的时候一定要小心了,现在,和小朋友一起学本领吧。  2、出示幻灯片,幼儿仔细观察  师:看,这是张老师的家,请你们找一找,我们家里有哪些东西,小朋友要特别注意,不能随意乱碰  师:我们在家里能不能拿了尖尖的东西乱跑幼:不能,师:我们千万要小心,不能向红红一样乱跑,不然,会弄伤自己的。师:门的后面,我们要小心,不然会维尼一样受伤的。 热水瓶小朋友不能碰,如果热水烫在身上,可疼了。  师:刚才,小朋友在我家里发现那么多要特别注意,不能随便乱碰的东西,(总结小朋友说过的几处危险的地方)小朋友,你们在自己的家里一定要小心,不要变成邦迪小朋友,好吗。课程的由来:最近我们开始进入主题活动《动物大世界》的开展,为此孩子们收集了各类书籍、卡片。于是,我向孩子抛出了这个绣球,让孩子了解一些动物是如何保护自己的。并试图和孩子们共同感知、认识生活中仿生现象,了解人类可以从动物的自我保护中获得启发,进行发明创造,感受“仿生”给人类生活带来的方便和精彩,让孩子们尽情地幻想,激发幼儿对科学的兴趣和向往。这个活动就这样产生了活动目标1、了解动物自我保护的方法并进行简单的归类。2、感受动物给人类带来的启示,有进一步探索动物保护自己的兴趣。 活动准备:动物自卫的动画,会自我保护的动物图片,火车,相关文字。活动过程一、情境引发——引出动物的自我保护1、动物王国里开来了一辆火车,你最希望来的是什么动物呢?为什么?2、幼儿自由交流3、过渡:这些动物要坐上火车,可是碰到危险怎么办呢?二、交流分享——了解动物的自我保护1、观看flas