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学校领导班子及教师“六包十清楚”1.doc

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在全县农村学校推行了以“六包”、“四个一”、“十清楚”为基本要求的反渗透制度措施。“六包”即:乡领导包校,负责监督和指导学校三维两反工作;驻村乡领导包村,负责保证所包村学生的到校率;村支部包宗教人士和塔里甫子女,避免学生受家庭影响而参加宗教活动;校领导包重点人口子女和教职工,随时掌握重点人口守法情况及其子女有无异常言行;班主任包班,及时掌握所负责班级学生在校期间的现实表现和思想动态;教师按村民小组包学生,负责对该村民小组学生课外行为进行监管。要求包学生教师做到“四个一”、“十清楚”。即:每月至少对所包学生进行一次谈话、开展一次家访、做一次“五观、三史、四个认同”内容的面对面个别教育,向党支部汇报一次所包情况。对所包学生学****情况、思想情况、交朋友情况、校外行为、家庭住址、家庭成员及其政治面貌和信教情况、家庭经济状况、社会关系遵纪守法情况、家庭成员去向及社会交往情况、所在村组基本情况等十个方面清楚。通过落实“六包”等措施,学生的教育从课堂内延伸到了课堂外,有效避免了学生在校外受宗教影响等现象的发生。塔尕尔其双语小学2009年2月

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