学校领导班子考核标准及办法.doc

为全面、客观、公正、准确地考核领导班子和领导干部,正确地调整和使用干部,加强班子和干部队伍建设,根据上级干部人事制度改革的精神和要求,结合学校实际,制定本办法。一、考核的原则(一)党管干部,群众公认的原则。(二)实事求是,客观公正的原则。(三)民主公开,注重实绩的原则。二、考核的对象、周期及方法(一)学校考核对象:学校班子、各党支部、领导和环节干部。(二)考核的周期为一年一次。(三)考核的基本方法:1、谈话了解,征求意见。由学校党总支组成考核组进行个别谈话或召开座谈会,了解情况,征求群众意见。2、民主测评。召开民主测评大会,由被考核班子和领导干部进行述职。在此基础上,对班子采取群众民主测评的方式进行考核;对领导干部个人采取上级组织考核测评、同级干部相互测评、群众民主测评的方式进行综合考核。三、考核结果的评定   (一)领导班子考核结果分为好、较好、一般、差四个等次。测评票各等次得分系数分别为好:、较好:、一般:、差:,按100分制计分,班子考核得分为:各等次测评票换算分之和/有效票数。确定班子考核等次的基本测评条件如下:好班子:考核得分在85分及以上;“好”得票率超过50%;班子成员中没有基本称职干部和不称职干部。较好班子:考核得分在70分及以上;班子中没有不称职干部。一般班子:考核得分在60分及以上。差班子:考核得分在60分以下。(二)领导干部考核结果分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。测评票各等次得分系数分别为优秀:、称职:、基本称职:、不称职:,按100分制计分。优秀干部:综合得分在80分及以上;“优秀”得票率在45%以上。称职干部:综合得分在65分及以上。基本称职干部:综合得分在60分及以上。不称职干部:综合得分在60分以下;或不称职票超过1/3以上;或基本称职票和不称职票超过三分之二以上。         考核评定等次由考核组根据综合得分和考核情况提出建议,由学校党总支讨论确定。四、考核结果的使用考核结果将作为领导班子的调整,领导干部的选拔使用和职务升降的重要依据。1、班子考核中被评为“差”或“一般”等级的,应限期进行整改。2、经调查核实确定为不称职的干部,将免去现任职务;对总分在65分以下干部,将视其具体情况予以诫勉谈话或免去现任职务。对进行诫免的干部,一年后再进行考察,如无明显进步,则申请免去现任职务。五、领导班子测评评鉴标准(一)好班子:1、积极贯彻党的路线、方针、政策和上级指示决议,领导班子坚强有力,单位政令畅通。2、民主集中制原则坚持得好,班子内部团结,班子成员勤政廉洁,能认真执行党风廉政建设责任制,群众威信高。3、注重抓班子和干部队伍建设,各级组织发挥作用较好,密切联系群众,单位有较强的凝聚力和战斗力。4、开拓创新意识强,工作实绩显著,较好地完成了年度各项工作任务,实现了责任目标,保证了空地安全。5、精神文明创建成效显著,单位职工思想稳定,没有违纪违法行为和冒尖事件。(二)较好班子:1、能认真贯彻党的路线、方针、政策和上级指示决议,班子核心作用发挥较好,单位政令畅通。2、民主集中制原则坚持得比较好,班子内部相互支持,相互谅解,廉洁自律,在群众中有一定威信。3、注意抓班子和干部队伍建设,注意调动各方面积极因素,单位有凝聚力和战斗力。4、有开拓创新精神,工作实绩较好,顺利完成了年