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再塑生命的人.再塑生命ppt.ppt

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约28页举报非法文档有奖

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19世纪出现了两个杰出的人物:一个是拿破仑,。------、教育家。她被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。HelenKeller(1880-1968)再塑生命——海伦•;;。学****目标:这个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性,这个度过了生命的88个春秋,却熬过了87年无光、无声、无语的孤绝岁月的弱女子,以她独特的生命个体,以其勇敢的方式震撼了世界。她幽闭在盲、聋、哑的世界里,竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院。她把自己的一生献给了盲人福利和教育事业,并在繁忙的工作中先后完成了14部具有世界影响的著作。最著名的是其自传《假如给我三天光明》。海伦所创造的奇迹与她自身的努力密不可分,但她能走出心灵障碍,重塑生命,却不能不归功于她伟大的老师——安妮·莎莉文女士。快速阅读课文,思考下列问题1、海伦在什么时间,怎样认识了莎莉文老师的?合作研经2、莎莉文走进海伦的生活后,她的生活起了怎样的变化?请你勾画出来。,感知内容,看看文章里主要写了哪几件事。莎莉文老师教“我”认识具体事物;莎莉文老师教我走进大自然;莎莉文老师教我认识“爱”这种抽象事物。“我”认识具体事物?A、第一次搂抱我(目的是),教“我”拼写洋娃娃(doll)。(目的)想让“我”“我”拼写“针”(pin)、杯子(cop)、坐(sit)等。“水”这个词就是手上流过的清凉而又奇妙的东西。“我”认识大量的具体事物。是想让“我”“我”了解大自然的?“我”认识“爱”的?

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[再塑生命的人]再塑生命4篇

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