Unit 8 Vegetables Lesson 2 Are these mushrooms 教学设计1 (2).doc

Unit8VegetablesLesson2Arethesemushrooms?、说出蔬菜名称mushrooms,onions,...?Yes,theyare./No,theyaren'、确认蔬菜的名称;。;,onions,。教具准备配套教学光盘,自制课件,教学卡片。教学建议一、(1)表演上一课故事。全班分成三组,分别扮演Mocky,Ann和Ken,教师扮演售货员。(2)教师播放动画,学生看课件给故事配音。(l)教师出示tomatoes,carrots,beans,potatoes,cabbages的图片,遮住一部分画面让学生猜名称。T:Look!Whatarethese?S:Theyare….二、,问学生Ken要购买什么蔬菜。T:?(1)呈现图7,引导学生观察,先让学生说一说Mocky想干什么,并预测Mocky是否认识并能选出清单上的蔬菜。T:WhatdoesMockywanttodo?Doesheknowthevegetablesonthelist?(2)告诉学生接下来和Mocky一起选购蔬菜。让学生看图8、图9,问学生这些蔬菜是否是Ken需要购买的,Mocky是否认识这些蔬菜。(3)出示图10、图11,引导学生注意Mocky的表情,让学生说一说Mocky为什么会拿走胡萝卜,他的行为有什么问题。通过讨论渗透正确的行为规范意识的培养。T:?Why?(4)回顾故事全要内容。将图6、图9、图10贴在黑板上,教师提问问题,引导学生回顾内容。(1)教师播放录音,让学生逐句跟读。(2)教师呈现插图,出示人物对话的问句或答句,让学生根据提示补全对话。(3)让学生练****朗读或分角色表演,鼓励学生模仿故事中人物的语音语调。三、,让学生说一说WangLi正在帮助蔬菜销售员做什么。可以给学生说明,他们在包装蔬菜,准备运