第二单元探索世界与追求真理.docx

第二单元探索世界与追求真理.docx第二单元探索世界与追求真理1、 理解哲学上物质的概念(真正的哲学〉:辩证唯物主义的物质概念:物质是不依赖于人意识,井能为人的意识所反映的客观实在。2、 说明世界的真正统一在于它的物质性(世界时物质的世界):(1)自然界的物质性(2)人类社会的物质性(劳动)(3)意识的物质性(人的意识源于物质)(4)结论:世界的物质性原理:①内容:世界是物质的世界,世界的真正统一在于他的物质性。方法论:坚持物质第一的观点。3、 理解物质和运动的辩证关系:区别:物质是客观实在,运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。联系:①运动T物质:物质是运动的物质,运动是物质的根本属性和存在方式;不存在脱离运动的物质,反对形而上学。物质T运动:运动是物质的运动,物质是运动的承担着;不存在脱离物质的运动,反对唯心主义。4、 理解绝对运动与相对静止的辩证关系:区别:①运动:绝对的、无条件的、永恒的;静止:相对的、有条件的、暂时的。联系:①静止是运动的一种特殊状态②物质世界是绝对运动和相对静止的统一(动中有静,静中有动)反对运动和静止分开:只承认绝对运动而否认相对静止:相对主义的诡辩论,不可知论:只承认相对静止而不承认绝对运动:形而上学的不变论。5、 规律的含义:(1) 什么是规律:事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系;而想象的、现象的、偶然的多变的就不是规律(2) 固有的:非外部强加,非主观想象,费上帝创造;本质的:非现象联系,但要通过现象表现;必然的:非偶然联系;稳定的:非多变,非易逝。6、 明确规律的客观性和普遍性,懂得尊重客观规律,认识和利用规律才能造福人类(D规律的普遍性和客观性原理:①内容:规律是客观的,是不以人的意识为转移的,既不能被创造也不能被消灭。②方法论:必须尊重规律,按规律办事,不能违背规律。(2) 在客观规律面前人不是无能为力的,人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福人类。(人能认识和利用规律,改造发生规律的条件)(3) 尊重客观规律(规律的内容)同发挥人的主观能动性(改造发生规律的条件)相结合。(辩证唯物)7、 什么事意识(意识不能自生,是人脑对客观事物的反映)(1) 意识是物质世界的长期发展的产物(2) 意识是社会发展的产物,是社会实践的产物。劳动促进了人脑的生成、语言的产生、提供和丰富了意识的内容。(3) 意识是人脑的机能,人脑是高度发达的物质系统,是意识活动的物质器官,意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动实现的。(4) 意识是客观存在的反映:①意识在本质上是人脑对客观存在的主观映象,所以意识的形式是主观的;意识的内容来自客观存在,所以意识的内容是客观的。意识不是镜子也不是影子,要经过人脑的加工和制作。结果:主观与客观相符合即如实反映则是正确的意识,主观与客观不符合即歪曲反映则是错误的意识。不管是错误的意识还是正确的意识都是对客观存在的反映,宗教是客观世界在人脑中虚幻的歪曲的反映。意识的形成离不开社会实践。8、 意识的特点(1) 目的性和计划性:人们在反映客观世界的时候,总是抱有一定的目的和动机,行动前先制定好蓝图、目标等。(2) 主动创造性和自觉选择性:主动创造性就是创造出物质的具体形态,自觉选择性则是趋利避害,变害为利。(3) 意识的主动性和创造性是人们能够认识世畀的重要条件。世界上只有