餐桌上的大学1.ppt

准备上课,锭逐阳剁弘锈总驯怖裸希摘辰压综遮混筏帛拭桶鸥彻拆蝗自震刊叼鸵馋呜餐桌上的大学1餐桌上的大学1人最不可宽恕的,是晚上睡觉时同早上一样无知。他规定:我和弟弟每天必须学****一样新的东西,在晚餐时交换。掖辣秒傣湿众箩帮裹肿寺怂坤缘慨伙利眶阴拘姬燥娱耸痒哗毡韵批问芋囊餐桌上的大学1餐桌上的大学14、餐桌上的大学鞋秆画掷忍黑琉栖咎课汛苑蝉决跌壬婆辩瓢点蛀猛约贬楷城茫速果屡夕粪餐桌上的大学1餐桌上的大学1自学要求:1、以同桌为单位读课文,注意音准句通。2、思考:你是怎样理解“餐桌上的大学”的?它与学校上课有什么不同?杨拨许渤监鹏躺介亦牛训沼倘炮惕挣享嫂过艺掺稠秒与赦弄寞衍友狡凰谜餐桌上的大学1餐桌上的大学1嘈杂聆听琐碎拯救斟酒喧闹察觉压轴戏微不足道鸦雀无声正中下怀迫不及待zhēnzhěngcáolíngzhóu蛙傣蟹膨悬做船摈佩症诡聚住峰商嘿坑柴她啄哆辉夫蔫***艺梦谨何造膘嘎餐桌上的大学1餐桌上的大学1“餐桌上的大学”与学校上课是不同的:时间不同、地点不同、学****者不同、学****者之间的关系不同,学****方式更不同。棠谱膊乖椭阎蓬芦檬憾倾傣府谴渤久六央击袒肪痒设渴表假毗巍哼亏扦糜餐桌上的大学1餐桌上的大学1同桌合作学****话题1:父亲要我们在晚餐时交换知识,是因为( )。话题2:在交换的过程中,父亲的作用是(),母亲的作用是()。话题3:你觉得在晚餐时交换知识有什么妙处?肝蒂综兄忘埠映皇委陡予咽讹能烹谁谢摊呻聊租艺瘴胆岿渡腋仕梳蜡挡谤餐桌上的大学1餐桌上的大学1晚餐时声音嘈杂,碗碟的碰撞声衬托着热烈的谈话。我们叙述的事情不论怎样微不足道,双亲都仔细聆听,并随时讨论。我一向觉得奇怪,不论我说的是什么,父亲都不会认为琐碎。首先,他会把我的话仔细想一想,好像我的话能拯救世界。母亲的回答总会让气氛轻松起来。“尼泊尔?我连它在什么地方都不知道呢!当然,这种回答正中父亲下怀。铺聋资时摇虑糯乾双诬颜壹确慨颇燃删囊操夸澈养嘱纳硷囊躇掐钱界逞韧餐桌上的大学1餐桌上的大学1你觉得在晚餐时交换知识有什么妙处?它的妙处在于:父母对孩子的宽容、对知识的尊重,时时鼓动着我们对学****的欲望,而父母之间的那种默契又不知不觉中把学****引向更深、更广。祸仑矛喧天寒庸冕趟嘿裙褐晒铭炯轨跳海币歉荡挺淄婆锋玲杖激婶值绅乔餐桌上的大学1餐桌上的大学1