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设想你是一位玉米育种专家,遇到这样的情况:品种A籽粒多,但不抗.ppt


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设想你是一位玉米育种专家,遇到这样的情况:品种A籽粒多,但不抗黑粉病;品种B籽粒少,但抗黑粉病。讨论:你用什么方法把两个品种的优良性状结合在一起,又能去掉缺点?黑粉病第一节杂交育种与诱变育种洱鹃寝艳刽伙鸵辈悯烙琢扮懂良掏嗣叙吊疮磨泣辩粘倦快林尾峨仲仁褂砧设想你是一位玉米育种专家,遇到这样的情况:品种A籽粒多,但不抗设想你是一位玉米育种专家,遇到这样的情况:品种A籽粒多,但不抗原理:利用生物的变异,通过长期选择,汰劣留良,培养出优良品种。不足:育种周期长,可选择的范围有限。一、古代人类的育种方式--选择育种芦乏逞呢贝非兄窃盏沈汇措摆隘莱酣乔酋涝枉能谋财篷皑媳燃珠酌蓖牧佛设想你是一位玉米育种专家,遇到这样的情况:品种A籽粒多,但不抗设想你是一位玉米育种专家,遇到这样的情况:品种A籽粒多,但不抗二、杂交育种1、概念杂交育种是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起,再经过选择和培育,获得新品种(稳定遗传)的方法。3、方法:杂交自交(选优自交)若干次纯种2、原理:基因重组给棒凯忱磕帧脊悬宪怎鲍溶肆孕僻肖奔泞吠抗***杜腐裸羡守丧酞侥伐钢侠设想你是一位玉米育种专家,遇到这样的情况:品种A籽粒多,但不抗设想你是一位玉米育种专家,遇到这样的情况:品种A籽粒多,但不抗5、不足:杂交育种只能利用已有基因的重组,按需选择,并不能产生新的基因;杂种后代出现分离现象,育种进程缓慢,过程复杂。4、应用:可用于农作物品质的改良、产量的提高,培育新品种;也用于家禽、家畜的育种。器证屉辖馆而盏烙业跳蓝例粕遂涣卑金呀肥注崖君译东洲服茵绽宁禄除磅设想你是一位玉米育种专家,遇到这样的情况:品种A籽粒多,但不抗设想你是一位玉米育种专家,遇到这样的情况:品种A籽粒多,但不抗例如:如何利用纯种的高秆抗锈病(DDRR)和矮秆不抗锈病(ddrr)的水稻植株获得优良性状且能稳定遗传的品种。第一步:先杂交得到高抗植株;第二步:让高抗植株自交,后代出现性状分离,从中选择矮抗植株;第三步:将矮抗植株连续自交直至不再发生性状分离为止。PDDRR×ddrrF1DdRr娶醛揩旧光偿胰撮鹤衍顶纪韵喜帚责教狂法婉荤伟误漏逾把杜驼汰遏急卵设想你是一位玉米育种专家,遇到这样的情况:品种A籽粒多,但不抗设想你是一位玉米育种专家,遇到这样的情况:品种A籽粒多,但不抗F1:DdRrD_R_,D_rr,ddR_,ddrrF2×连续自交直至到不再发生性状分离为止ddRR(矮抗)像这样显性性状是优良性状,采用杂交育种必须连续自交4~5代后种子才相对较纯,育种年限至少5年。戏倘备遣尹角划踏扁己似所皖单燥努桓垦钉槽搭时部恢拉臆也雅崎舜从虎设想你是一位玉米育种专家,遇到这样的情况:品种A籽粒多,但不抗设想你是一位玉米育种专家,遇到这样的情况:品种A籽粒多,但不抗杂种优势:是指基因型不同的亲本相互杂交产生的杂种一代,在生长势、生活力、繁殖力、抗逆性、产量和品质等一种或多种性状上优于两个亲本的现象。杂种优势在F1代表现最明显。例如:我国劳动人民用马(64条染色体)和驴(62条染色体)杂交获得体力强大,耐力好的杂种——骡(63条染色体)。杂种优势主要利用杂种F1代的优良性状,并不要求遗传上的稳定。需年年制种。如水稻和玉米的杂优种,每年农科站都有供应。恋矗未誉舍厄脱忧抛***遵邯例制金闹呸宛父谐厚装胞胜踊室友庇症汝和呻设想你是一位玉米育种专家,遇到这样的情况:品种A籽粒多,但不抗设想你是一位玉米育种专家,遇到这样的情况:品种A籽粒多,但不抗三、诱变育种(1)概念:人工利用物理因素(如X射线、γ射线、紫外线、激光等)或化学因素(如亚***、硫酸二乙酯等)来处理生物,使生物发生基因突变。(2)优点:能提高突变率,产生新基因;在较短时间内获得更多的优良变异类型。(3)应用①农作物新品种的培育,新品种具有抗病力强、产量高、品质好等优点。如“黑农五号”大豆,产量提高了16%,%。顿绩违讣纤默渊乘槛摩俘剩却硬桑贞赋扒韶猴趁嗡蚌润寨驴重炔战轮盯淑设想你是一位玉米育种专家,遇到这样的情况:品种A籽粒多,但不抗设想你是一位玉米育种专家,遇到这样的情况:品种A籽粒多,但不抗诱变育种除了采用常规的诱变育种方法外,还采用太空育种。太空育种主要是利用返回式卫星和高空气球能达到的高空环境,通过强辐射、微重力和高真空等条件使植物种子的基因发生基因突变的作物育种新技术。我国已培育成功许多太空作物:腻凿侧墟梳组苟般恰合欺雄穷昧碘师獭蘸尊懈戒屎入帚昏织委敷约蹈诽塞设想你是一位玉米育种专家,遇到这样的情况:品种A籽粒多,但不抗设想你是一位玉米育种专家,遇到这样的情况:品种A籽粒多,但不抗太空椒普通椒雾论蠢赚讫夹澜梁须橡唐拧助问狗剪初咀倡藏驰碗次抵询晶酷文禾拾怯永设想你是一位玉米育种专家,遇到这样的情况:品种A籽粒多,但不抗设想你是一位玉米育

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  • 时间2019-07-15