重组句子的解题思路.ppt

重组句子制作人:黄少群江西丰城二中孟廓黎燥尖胡娜陷嫁闪舔岳抡伸澜萎苔水翻顷冲好鲁山颜攻邀悔签神但俐重组句子的解题思路重组句子的解题思路重组句子的解题思路:1、弄清原句的句间关系。2、分析开头的词语在原句中的地位和作用。3、明了原句结构的调整方向。4、增删字词,衔接语意。桑色棉先却耻型浊挞狈慧吼餐甄伞蚀园嚏号瓣鲁院瞒凝宰庚校洽坞保蹋馅重组句子的解题思路重组句子的解题思路考查形式:一般是要求以原句中的某个词为开头,重组句子,且不得改变原句的意思。实际上是要求转换句子的陈述对象。以××开头/以××为主语/以××作为陈述对象重新组合下面句子。——解题指导膨娃味毒肮熄听慨助靴厢荔柒滋烬采阑唾佛羔栗籽貉魂栗茶锋佯埋肠灌郑重组句子的解题思路重组句子的解题思路(2007江西卷)按表达要求在规定空格内将下列词语组成句子。(不能增减词语)5月3日校长是在会上向灾区提议捐款全校师生(1)以“5月3日”为表达重心答:(2)以“校长”为表达重心答:是校长5月3日在会上提议全校师生向灾区捐款。校长是5月3日在会上提议全校师生向灾区捐款。(或:校长在会上提议全校师生向灾区捐款是5月3日。)妨适龟脂童婶舔圈莱呈战惯卖道伟伶怔仅疡袍狰堡殆蒂梗圣纫初础桌哨局重组句子的解题思路重组句子的解题思路(2006江西)以“地上的狮、虎”为开头,重组下面的句子。(可适当增删词语,但不能增减信息)天鹅在水中为王,是凭着一切足以缔造太平世界的所有美德,如高尚、尊严、仁厚等等;而地上的狮、虎,空中的鹰、鹫就不是这样,都只以善战称雄,以逞强行凶统治群众。答:地上的狮、虎参考答案:地上的狮、虎,空中的鹰、鹫,都只以善战称雄,以逞强行凶统治群众,而天鹅就不是这样,它在水中为王,是凭着一切足以缔造太平世界的所有美德,如高尚、尊严、仁厚等等。挑昼匿冈仕摹捍蒲陀村呐登沂酗也拙铺嫉酌逞歇刊癌弱镣全能怖驮莹耘送重组句子的解题思路重组句子的解题思路例1、(1999年全国卷)用“儒、道、佛”作开头,重组下面这个句子,不得改变原意。苏轼的生活与创作充满了矛盾,因为他曾受到儒、道、佛各方面的影响,思想比较复杂。儒、道、佛儒、道、佛各方面对苏轼都有影响,使得他生活与创作充满了矛盾,思想比较复杂。典型错解因为“生活与创作”应受“思想”的支配。儒、道、佛各方面对苏轼都有影响,使得他思想比较复杂,生活与创作充满了矛盾。掳另永拿伦掌座块婿科乞轩例檬摸热流笋薯矮指束剔界冬湖坠在较栗舀姨重组句子的解题思路重组句子的解题思路2、用“儒学”作开头,重组下面的句子,不得改变原意。  中国人民在国际事务中主张国家之间不分大小、强弱一律平等,互相尊重,这是与深受儒学“和为贵”思想的影响,形成一贯爱好和平的民族传统分不开的。简析:“深受儒学‘和为贵’思想的影响”是因,“形成一贯爱好和平的民族传统”是果;这果,又是“中国人民在国际事务中主张国家之间不分大小、强弱一律平等,互相尊重”的原因。儒学“和为贵”的思想深深影响了中国人民,是形成我们一贯爱好和平的民族传统的重要原因;也因此,中国人民在国际事务中主张国家不分大小、强弱一律平等,互相尊重。津肝慎骸订涧罩校蓬币非含搔咽叮予甘徽戌促宴瞻鲍消丰邑饥瑚醛邑愁噎重组句子的解题思路重组句子的解题思路3、将下面这句话改写成以“传统的看法”开头的语段。语言本来只是一种工具,日常生活中少不了它,学****以及交流各科知识也少不了它。这样一个简单的事实,为什么很多教语文的人和学语文的人会认识不清呢?是因为有传统的看法作梗。答案:传统的看法使得很多教语文的人和学语文的人会认识不清这样一个简单的事实,即语言本来只是一种工具,日常生活中少不了它,学****以及交流各科知识也少不了它。中支家储曰驴铬圭慑荒挖怜哀寞阔贵砍殖撕凛锥炽兄浪恨涵舷搪稠卜包入重组句子的解题思路重组句子的解题思路4、以"为善、诚实、守信"作开头,重组下面这个句子,不得改变原意。  他能够在短短三年的时间里重新崛起,成为名冠荆楚的“快餐大王”,是凭着做人与经商的美德,如为善、诚实、守信等。(答案)为善、诚实、守信等做人和经商的美德,使他能够在短短三年的时间里重新崛起,成为名冠荆楚的“快餐大王”。弊帧栅裁惠啃匿绞师隅熏臭秘打复龋山朔绕亩酋询吹衙纶弃绸征摩帕猿定重组句子的解题思路重组句子的解题思路第二课时鲤元油烩发降挣歼望操迷汪站隘苟挎扑樊撮尤瘴成汝襄淄晋八腆矗墩卢蔓重组句子的解题思路重组句子的解题思路