实验室文化建设方案.doc

实验室文化建设方案目前滨州学院计算机科学技术系实验室分为公共基础、多媒体、软件技术、计算机语言、计算机维护与维修、计算机组成原理、微机原理、计算机网络、硬件设计综合实验室、软件设计综合实验室等实验室,分别承担不同课程分工,既包含了覆盖全校的公共课程,又包含了计算机系内的专业课程。为了给学生提供一个良好、有秩序、具有创新性的实验室环境。在完善管理的同时,发展自己的实验室文化,在一定的文化范围下可以更好的培养学生的实践能力和创新能力。根据我系的实验室的实践情况,实验室文化建设分为环境文化,人文文化,管理文化三部分。环境文化建设在每一个实验室内放置壁挂式展牌,主要宣传该实验室主要承担课程实验、实验流程示意等图示内容,争取做到简单明了,清晰美观。在每个门类实验室前可放置壁挂式或立地式展牌,主要介绍该类实验室的简介、总体特点、综合课程设置等信息,并可以提供当前空闲实验室信息,这些信息可随时做更新,以适应课程发展需要,并未广大师生提供最大限度的方便。实验室内、外可放置壁挂式展牌,以宣传安全卫生规则,督促师生共同维护一个良好的上机环境。实验室内、外可放置壁挂式展牌,对计算机相关知识、文化作宣传和渲染。例如,计算机行业名人名言、事迹,计算机发展动态、最新技术导航、最新硬件信息、最新培训、讲座及相关广告信息等。设立实验室宣传专区,随时将一些精品实验课程信息、精品课件、课程精品作品展出,以加强实验文化氛围,更好地促进课程建设与实验室文化的结合,让文化能体现出一些更新、更好、更有价值的东西。人文文化建设定期组织实验人员学****培训、讨论交流,为实验室人员个人发展提供一个良好平台,从而能更好地为实验室建设服务,为