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小学教师信息技术培训与应用能力考核方案.doc

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黑泉乡中心小学教师信息技术培训与应用能力考核方案一、指导思想为了切实提高教育技术设备使用效益,推动我校教育信息化进程,不断提高教师的信息技术素养,增强教师将信息技术和信息资源整合于学科教学的能力,提高教学质量和管理水平,现结合我校的实际情况,制定本方案。二、,提高信息技术水平,为更好地进行学科教学与信息技术整合活动进行必要的知识和技能储备。,能较熟练地使用办公软件进行文字处理、素材加工,能利用电子表格进行公式运算,能进行PPT课件修改和制作。,在互联网上搜索、下载相关学科的资源并进行整合,积累学校教学资源,实现资源共享;能够熟练使用学校校园系统平台,发布、浏览信息等。;能够创建博客,并利用博客进行学****资源的积累、教学反思记载等。三、:根据培训目标的要求,进行自主学****由中心校统一组织组织教师定期参加培训。:由学校根据考核标准,自定培训内容。四、。教师应积极参加各级各类信息技术培训,将自学与集体培训有机结合起来,认真完成各项培训任务,取得良好成绩。通过培训,使教师了解信息技术所必须的教育理论,逐步掌握信息技术知识与技能,以更好地为教育教学服务。学校将把教师参与培训的情况和成绩作为年终考核的一个重要方面。。使信息技术作为教学工具和学****工具发挥应有的作用。教师应积极主动地运用多媒体组合辅助课堂教学,变抽象为具体,为学生呈现生动有趣的教学情境,有效地突破重难点,提高课堂教学效率。。能自觉地充实和完善个人资源库。按照素材、课件、试题、案例、课例、教学设计、参考资料、计划、总结、课题等

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