小班上学期班务计划.docx

2018——2019上学期小班班务计划指导思想认真贯彻、落实《幼儿园教育指导纲要》,以《纲要》为指导,树立忧患意识、安全意识、竞争意识,不断提高教育和服务质量,在对本班幼儿基本情况分析评价的基础上,参照本年龄段幼儿的一般水平发展的目标,有计划、有目的的选择和组织幼儿的一日活动。更新教育理念,深入开展主题教学。用新形式、新方法与家长相互沟通,达到家园共育的效果,不断提高教育质量和服务质量,让孩子热爱上幼儿园,让家长放心的将每一个孩子交到我们的手中。二、班况分析本学期我班搭班老师一名中文老师,一名英文老师,一名保育老师。本学期共有幼儿22名,其中男孩11名,女孩11名,大部分幼儿从未上过幼儿园,他们来自不同的家庭,生活行为****惯各不相同,大多数孩子在家受家人宠爱,以自己为中心,来园时哭闹现象较多,对父母或祖辈的依赖性较强。一些幼儿抓住大人的脖子不肯放手,一些幼儿手脚乱跳,还有一些幼儿对大人又抓又咬,情绪很激动。在和幼儿的接触和交谈中我们发现幼儿的自理能力和行为****惯普遍较差,如:不会自己吃饭、不会入厕;有的个性强,形成了许多坏****惯,时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的不合群,任性;有的说话不清楚……为了使这些孩子们尽快稳定情绪,适应幼儿园集体生活,养成良好的行为****惯,形成良好的常规意识,我们两位老师将齐心协力,团结合作,把更多的精力投入到工作中去,使每位幼儿都能愉快的生活,取得可喜的为了让幼儿在幼儿园中能学中乐、乐中学,要贯彻实寓教于乐,我们将运用新的儿童观和现代化的教育理念来面向幼儿、面向家长,并结合本班幼儿的实际情况和小班幼儿的年龄特点,理论联系实际,全面贯彻实施游戏教育,从日常生活到学****上全面推行素质教育,培养幼儿的学****兴趣,从培养幼儿体、智、德、美各方面入手,让幼儿能全面发展,健康成长,主要做好以下方面工作:三、工作目标以及具体措施:(一)班级管理1、幼儿常规教育 由于本班是新生,幼儿对任何事物都不熟悉,幼儿没有纪律意识,自控能力低,行为散慢,针对这问题,本学期我们将针对性地对幼儿进行教育,如利用餐前、离园前,以故事或谈话方式让幼儿明白到在幼儿园要有良好的生活、学********惯。2、培养幼儿有良好的进餐****惯,本班幼儿年龄小,部分幼儿在家****惯家长喂,且吃得慢,针对此问题,我们将逐步养成幼儿自己吃饭的****惯,且要求幼儿能一口一口地吃,鼓励幼儿用愉快的心情进餐。3、培养幼儿良好的午睡****惯,懂得进入睡室时要安静,会自己换鞋,能找到自己的枕头,盖好被子后能安静入睡,不带玩具进入睡室,知道睡觉时闭上眼睛不说话。4、培养幼儿良好的卫生****惯,创设卫生清洁的环境,使幼儿感受清洁环境的美好,让幼儿协助保持环境清洁,初步形成良好的个人卫生****惯,愿意剪指甲、洗头、洗澡,知道饭前便后要洗手。教师通过讲故事、谈话等方式使幼儿了解到不讲卫生的危害性。5、培养幼儿良好的课堂常规,采用听音乐和有趣的“拉拉链”方式让幼儿安静地坐入座位准备上课,以表扬个别幼儿坐得好的方式,鼓励其他坐不好的小朋友学****正确的坐姿。6、培养幼儿收拾东西的好****惯,以送“玩具回家”的游戏方式,让幼儿知道玩完玩具或用完其他玩具后要放回原处,不把玩具放进书包。学****基本的分类,按玩具的特征进行分类.(二)教育教学健康: 1、愿意上幼儿园,在***的安抚下,不哭闹。 2、愿意和教师共同做操,感受模仿做操的乐趣。 3、在***的帮助