大学英语四六级评分标准及分数分布.doc

大学英语四六级评分标准及分数分布.doc四级分值分布一、听力理解(35%,共249分);二、阅读理解(35%,共249分);三、综合测试(15%,共106分);四、写作(15%,共106分);其中,听力理解分为四小题,一、短对话;二、长对话;(都是选择题)(共10%),三、短文理解:选择题四、复合听写(共20%)阅读理解分为三小部分,一、快速阅读(10%)(是非+句子填空或其他),二、仔细阅读,(25%)包括“篇章阅读理解”:选择题,“词汇理解”:选词填空三、综合测试包括:(一)、完型填空或改错:选择题或改错(5%);篇章回答或句子翻译:简短回答或中译英(10%)官方正确分值:作文:15%,;快速阅读:10%合71分,;听力客观题(单选):25%;听力主观题(复合式听写):10%合71分,,,;篇章词汇理解(选词填空);10%合71分,;仔细阅读理解:15%,。完形填空或改错:10%合71分,。句子翻译或篇章问答:5%,共5个,。加起来总计:100%合710分。注:完形填空或改错、句子翻译或篇章问答,每年从中各随机抽选一种题型,请大家做好应变准备。四、六级考试作文是怎么评分的:一、评分强调一致性大学英语四、六级考试的作文部分不是自由作文,而是有规定命题的作文。对考生写什么内容有比较明确的要求,用各种明确的方式如提纲、图表、关键词等加以限制,但提纲常用中文给出,以避免考生将提纲中的文字直接抄录进作文。采用有控制的作文也有利于提高评分的一致性。对作文评分影响最大的是评分过程。同一篇作文,不同的阅卷员可能给出不同的分数。只有保证评分的一致性,才能提高作文阅卷的信度。这个一致性包括阅卷员本人的一致性、阅卷员之间的一致性和阅卷点之间的一致性,要采取一定的质量控制措施,尽量减少和滤除阅卷员评分的主观性对分数客观性的影响。二、作文题的评分通常有两种方法一种是综合法,一种是分析法。分析法是把一篇作文分解为若干要点,如内容、结构、文章连贯性、语法、词汇等,不同的要点也可作不同的加权处理,各要点得分的总和即为全篇得分。综合法是凭阅卷员通读一遍的总体印象打分。综合法的优点是能从总体上把握全文,评卷速度比较快,效率高。此外,为了提高阅卷的信度也有采用“两读”的方法,即每篇作文由两名阅卷员各自独立评分,若分数差两档以上,由第三名阅卷员重判。考虑到大学英语四、六级考试规模太大,不可能进行两读,因此,通常采用综合法和“一读”的评分方法,然后根据考生的客观题得分进行调整,尽量减少系统误差。《大学英语课程教学要求》中对于书面表达能力的一般要求为:能用常见的应用文体完成一般的写作任务,能描述个人经历、事件、观感、情感等,能就一般性话题或提纲在半小时内写出120词的短文,内容基本完整、用词恰当,语篇连贯。能在一般或应用写作中使用恰当的写作技能。改革后的大学英语四级考试写作能力测试部分比例占总分的15%,体裁包括议论文、说明文、应用文等。写作方法: