下载此文档

四级快速阅读课件.ppt


文档分类:外语学习 | 页数:约20页 举报非法文档有奖
1/20
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/20 下载此文档
文档列表 文档介绍
快速阅读题型简介影响阅读效果的因素解题的方法与技巧例题讲解1234快速阅读题型简介所谓快速阅读,就是以较快的速度在规定的时间内有目的、有方法、高效率地阅读材料,以便从中获得所需的信息。新四级考试中的快速阅读要求考生在15分钟内读完一篇长度为800—1200词左右的文章并完成10道题。10道阅读试题由两种截然不同的题型组成,前7道是判断正误题,(或者单项选择)后3道是填空题(答案基本都是原文中出现的原词)。快速阅读的材料多选自广告、目录、节目单、电影、食谱、社会热点等日常生活中经常接触到的或真实语境下的素材。其目的是测试考生的查读能力和训练定位的能力。 在阅读速度和理解效果的关系认识方面,很多学生错误地认为,理解和读速成反比。其实速度和理解几乎没有关系。由于读速快的人其视幅宽阔,善于宏观阅读,主要精力放在文章整体内容和中心思想上,对文章的理解更准确、更到位。因此,阅读速度的提高和理解能力的增强是相辅相成、相互促进的。 1.)出声读。即一些阅读能力差的学生认为在阅读时必须念出每个字的读音。 2.)唇读。即在阅读中读出声,即使不出声,嘴唇也在动,或脑子里在想着读音。 3.)指读。即在阅读时用手指或笔尖指着文章逐词阅读,视幅狭窄。 4.)回读。即在阅读中遇到生词或不熟悉的短语时,返回句首甚至段首重读。 5.)译读。即在阅读中一边读一边逐句翻译,通过译成母语来达到理解。注重语法词汇影响阅读速度。 很多学生认为在英语快速阅读过程中,没有掌握足够的词汇量是他们理解能力低下、阅读速度慢的主要原因。实际上,即使是词汇量相当的两名学生,其阅读速度也可能有极大的差距,这一定程度上依赖于学生的猜词能力。在实际英语学****过程中,学生碰到生词大多依赖字典及教师的帮助,猜词能力没有得到正面的引导和培养。 比如期望值过高,看希望一次阅读就能获得大量信息,掌握所读材料内容。这种急躁的心理不仅影响阅读时的心境,而且使视觉器官和大脑都很难集中于阅读过程本身,阅读的效果自然不好。解题的主要方法计时阅读(timedreading)略读法(skimming)寻读法(scanning)计时阅读(timedreading)。用计时阅读训练激发学生的紧迫感和效率意识。选择难易适度的文章,记录阅读时间。读完后根据阅读时间和理解题的正确比率来指导阅读。如果理解率达到80%以上,就应该进一步提高速度;如低于60%,就要在保持原阅读速度的基础上提高理解率。每次进行的时间不宜过长,因为计时阅读时,注意力高度集中,容易疲劳。略读法(skimming)所谓略读就是只见森林不见树木的读法,在阅读过程中快速捕捉文章的主要内容、基本观点、中心思想及读者感兴趣的东西,有意地漏掉某些细节、次要的东西也就是快速地、有选择地阅读。通常以一般阅读速度阅读文章开头和结尾段落,力求抓住文章的大意及风格。阅读段落的主题句和结尾句掌握段落大意。寻读法(scanning)即只见树木不见森林的读法,也被称之为查阅式阅读。是根据问题题干中所涉及的特殊信息或细节,寻找具体事实或相关信息而进行的一种一目十行式的略读方式。读者头脑中必须牢记问题题干中出现的关键词汇,如时间、地点、人物、事件等,带着问题到原文中快速准确地查阅出这些重要信息在文中的位置,忽略与问题无关的词句。这样既节省了阅读时间,又提高了阅读效率。快速阅读答题技巧技巧一做题顺序:(先看题后看文章)先看文章标题,了解文章主要内容,然后看第一小题,圈出定位词,在回原文找。找到第一小题后,再看第二小题。看一个题,作一个;记忆力好的同学可以多看一两个小题,但不要贪多,否则容易记混,切忌把文章看完再做题,或题看完再读文章。

四级快速阅读课件 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息